创新设计六年级科学《各种形式的能量》#老师的科学小课堂
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新一年级创新设计《给植物画张“像”》利用中国古代李时珍的《本草纲目》故事作为导入，意识到植物画的重要性。需要课件的老师看主页与我联系#老师的科学小课堂
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适用与所有年级的科学开学第一课#老师的科学小课堂
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教科版一年级全新教材一年级《我们知道的植物》需要课件资源包的老师可以看主页与我联系。#老师的科学小课堂
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新一年级科学创新设计《我们的身体》#老师的科学小课堂 #新一年级科学
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新一年级创新设计《发现生长》，需要课件或教案逐字稿的老师可以看主页和我联系哦#老师的科学小课堂 #科学课
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教科版新一年级创新设计《植物长在哪里》#老师的科学小课堂
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一年级开学第一课 屠呦呦科学家的故事#老师的科学小课堂
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一年级新教材创新设计《通过感官来发现》需要课件和逐字稿的看主页与我联系#老师的科学小课堂
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教科版小学科学六年级上册第一单元第一课《放大镜》
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《点亮小灯泡》魔术导入本节课优化版资源:课件+教案+逐字稿
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原来一年级《植物的变化》还能这样上#老师的科学小课堂#一年级科学#科学课
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曾宝骏的课堂管理方法，我用了！很有效！小学科学课堂不好管理，怎么办？制定课堂法律！
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创新教学设计《用气球驱动小车》
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小学一年级科学新教材，全新解读，只有实践内容，没有学术。希望给老师们一点点新的灵感#老师的科学小课堂
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小学科学新教师学习，课堂上怎样让学生提问，什么样的问题才是科学问题
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《测量肺活量》原来还可以这样上四年级科学教学设计分享
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小学四年级《呼吸与健康生活》教学设计分享，用“有助于呼吸的方式”讲整节课串联起来。
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教科版小学四年级科学第一单元第二课时《声音是怎样产生的》教学设计分享，欢迎大家提出自己的宝贵修改建议
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教科版新一年级创新设计《种植植物》需要课件资源包的老师看主页与我联系#老师的科学小课堂
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小学科学五年级《光和影》
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教科版六年级科学4.2《调查家中使用的电量》需要课件的老师可以看主页与我联系#老师的科学小课堂
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课桌舞完整版一等奖《盛世少年》#红色课桌舞经典作品#课桌舞编排有特色#课桌舞简单易学#小学生扇子课桌舞#适合四五六年级学生课桌舞
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四年级科学第三单元《岩石 沙和黏土》上完观察土壤在设计这节课就容易多了
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《运动的小车》教学设计分享
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《食物在口腔里的变化》教学设计分享。需要提前一天让学生准备食物和镜子。在讲解牙齿的结构时，让学生先分析食草性食物和食肉性动物牙齿特性，再来了解人的牙齿结构。
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创新教学设计教科版四年级下册科学《种植凤仙花》看到就是赚到
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四年级科学下册《凤仙花开花了》课堂实录
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创新课程设计四年级下册《种子里孕育着新生命》
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教科版四年级下册第二单元《简易电路》创新教学设计，看到就是赚到！
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教科版四年级科学第三单元《制作岩石和矿物标本》原来还可以这样上
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创新教学设计《凤仙花开花了》看到就是赚到
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《感受我们的呼吸》教学片段分享
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这是一堂来自80年代的科学课《昼夜交替现象》，我刚说是我至今为止听过最好的科学课！
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四年级下册科学《模拟安装照明电路》原来还可以这样上
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四年级下册科学《导体和绝缘体》魔术灯call back本节课有完整教学视频 需要的老师看主页与我联系
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创新教学设计，四年级下册科学《种子长出了根》看到就是赚到
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四年级下册科学《里面是怎么连接的》部分教学实录
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四年级下册科学《电和我们的生活》原来还可以这样上。
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四年级下册科学《果实和种子》
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小学科学四年级上册教科版《声音是怎样传播的》教学设计分享