简述课程设计的目标模式
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简述制约课程开发的因素
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简述活动中心课程论的观点
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简述现代教育制度的发展趋势
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简述课程内容的文本表现形式
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简述全面发展教育的构成及作用
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简述学校美育的基本任务
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简述教育的政治功能
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简述个体身心发展的一般规律
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简述政治经济制度对教育的制约作用
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简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因
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简述20世纪以后教育的特点
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问题小说
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【古代文学】扩展——《梧桐雨》的悲剧意蕴
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尝试集
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一个可以彻底杀死自卑，建立底层自信的顶级思维：「先射箭，再画靶」
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文学研究会
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简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现
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【细胞奇迹03】你是一粒被“造物主”投放在未知星球的原始细胞
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圆圈每次弹跳都会变小几何图形
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教师职业道德规范
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先秦叙事散文对后世文学的影响
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《庄子》的创作方法和艺术特色