京东 11.11 红包
01 后疫情时代教育评测的转向
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03 陈文智 - 智能教育评价新方法及其应用实践
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04 周东波-知识引导下的教育评价
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数智教育赋能教与学方式变革_麻吉星魔法课堂_最完整的课堂记录‧最精确的教学分析
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06 大模型情感认知与教育中提问能力的测评
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02 郑勤华-多模态数据支持下学生坚毅力表现性评价研究
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09 黄昌勤-网络学习空间的智能重构：研究与实践
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07 基于人格测试评估角色扮演AI的个性还原
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10 孙众-面向知识创生的课堂教学智能分析
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08 大语言模型与教育测量双向赋能的智能化测评
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李沐-取名大师
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02 幼儿园视频片段选择标注
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【学生教师课堂分析产品】S-T分析+发言字幕+词云+口头禅+Rt-Ch图+专业分析
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学生教师课堂行为-说话-指导-应答-台上互动-板书-2024-7-10版
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01 幼儿园视频下载
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李沐-我们不知道为什么但是有用
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学生教师课堂行为-举手看书写字 2024-7-10版
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计算机视觉与大模型在教育领域的应用 行为检测与教学评价 成都东软学院 科研讲座
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徐涛：网络是现实生活，你做梦才是虚拟生活
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02 幼儿园学生行为检测 mmaction2 slowfast 行为检测 时空行为检测 视频理解 学生行为 学生课堂
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学生教师课堂行为-举手看书写字 2024-7-10-2版
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徐涛之民族价值观 为什么那么黑呢？
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暨南大学-开会学习记录-系统开发的红海
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【02】举手 via标注 学生课堂行为数据集 图片数据集操作
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学生教师课堂行为-说话、指导、应答 2024-6-20版
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李沐-YOLOv3史上写的最烂的论文-但很work
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2-1 Kaggle竞赛介绍
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【01】举手 图片收集 学生课堂行为数据集 图片数据集操作
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学生教师课堂行为-说话、指导、应答 2024-6-27版
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李沐-还是要读论文