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2_ 大部分人沒有自由意志, 因為他們只是基因的奴隸 _ 解讀【Why Buddhismis True _ 洞見】第二期 - YouTube
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YouTube 从科学到哲学,打开人类的认知真相。《Why buddhism is true》中文名《洞见》 作者是罗伯特.赖特 ROBERT WRIGHT。2500多年前,释迦摩尼对人性根本状况进行了深刻洞察,体察到自然选择对人类思想的限制。2500年后,限制科学对人脑的认识,对进化心理学的理解,印证了佛学几千年前提出的道德主张,精神追求不是凭空而来,而是基于和现代科学一致的对人性的洞见。
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02第二讲 干预的核心思想:貌似“不改变”的改变
2_ 你的做法或許只是為了在孩子面前誇耀自己 _ 解讀【正面管教 _ Positive Discipline】第二期 - YouTube
《一分钟儿童性教育系列》 Part 1 小孩从哪儿来?
1_ 教育孩子,你真的準備好了嗎?_ 解讀【正面管教 _ Positive Discipline】第一期 - YouTube
讚美的本質就是我看到你了 _ 解讀【溝通的方法】第四期
1_ 面對哲學遞給你的紅藍藥丸, 你這個尼歐會如何選擇 _ 解讀【Why Buddhism is True _ 洞見】第一期 - YouTube
卢琴: 最毁孩子自信的三种妈妈
2_ 開啟心智的力量,去真正控制你的大腦 _ 解讀【把時間當作朋友】第二期 - YouTube
3_ 你是孩子的家人,而不是一個高高在上的神 _ 解讀【正面管教 _ Positive Discipline】第三期 - YouTube
6_ 擺脫認知侷限,這就是學習的本質 _ 解讀【把時間當作朋友】第六期
10_ 你對孩子的愛,孩子真的知道嗎?_ 解讀【正面管教 _ Positive Discipline】第一期 - YouTube
【人文講堂】 孩子叛逆嗎?大人小孩都該學的情緒管理能力
信息表像後的,四種人物性格特徵 _ 解讀【溝通的方法】第二期
7_ 現在的你,就是十年前你心裡想像的你 _ 解讀【把時間當作朋友】第七期
1_ 你要的不是如何控制時間,而是結交時間這個朋友 _ 解讀【把時間當作朋友】第一期
第三讲 干预主义在今天:互联网生态的文化特征
一分钟性教育03 未成年人如何防止性骚扰
2_ 活在地獄中的人擁有的不是恐懼,爾是冷漠 _ 解讀【活出生命的意義 _ Man’s Search for Meaning】第二期
How parents raise exceptional kids _ 激發孩子的潛能,給他們最大的翅膀 _ 郝廣才 Kuang-Tsai Hao _ TED
溝通的底層邏輯,三大溝通心法 _ 解讀【溝通的方法】第三期
6. 你要解決的是問題本身,而不是孩子 _ 解讀【正面管教 _ Positive Discipline】第六期 - YouTube
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【人文講堂】 當愛失能,孩子該何去何從 - 賴芳玉
7_ 有時候孩子需要的只是一個簡單的擁抱 _ 解讀【正面管教 _ Positive Discipline】第七期 - YouTube
膝蓋痛的真正原因_ 最完整的膝蓋評估放鬆與矯正
1_ 向前一步,你有這個勇氣嗎? 解讀【被討厭的勇氣 _ 嫌われる勇気】第一期
一分钟性教育13 早恋不可怕
教你看清【情緒勒索】! 5個步驟, 助你對抗情緒勒索! - YouTube
教孩子性教育,與其閃避、隱諱、用俚語,不如直接說出正式用語!
8_ 設置自己與孩子的Happy Hour _ 解讀【正面管教 _ Positive Discipline】第八期 - YouTube
伴侣与孩子的平衡
金韵蓉:夫妻吵架,如何越吵越亲密还不伤孩子? - YouTube
一个方法就能使孩子成为不幸的人
第十讲 干预者的自我觉察:“我”对干预的态度
一分钟性教育10 大小胸部发育知多少
家庭中的隐性威胁
【人文講堂】 我們可以更快樂 - 張瑋軒
孩子的九型人格
亲子沟通技巧与实践
性格不同怎么办?