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【优质幼儿园公开课】|中班音乐《懒惰虫》,课程简单欢快易上
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活动内容:懒惰虫(歌唱) 活动目标: 1、学唱歌曲,理解“懒惰虫”的含义,并感受和表现歌唱中的弱起节奏。 2、借助歌唱、动作表演和人际交流,体验和表现歌曲中的幽默。 3、初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。 活动准备: 1、ppt课件 2、知道懒惰虫是什么样的人 3、幼儿围坐成一个半圆形。 活动过程: 一、歌曲导入 师:张老师今天给小朋友带来一首非常好听的歌,你听听歌曲里是怎么唱的。小朋友一定要仔细的听噢!待会老师有问题提问呢!(播放视频歌曲), 幼儿倾听,感知歌曲的旋律 师: 1、小朋友,歌曲里唱了什么呢?(幼儿自由回答) 2、懒惰虫是什么样的人? 3、歌曲里谁是懒惰虫?他那里疼呀?为什么呢? 教师小结:我们不学那个懒惰虫小朋友,我们要做一个按时起床、爱运动的好孩子。 二、学唱歌曲 Ppt图片(一) 这是谁呀?我们一起跟着音乐来喊大黄牛,看看大黄牛能不能听见我们喊他(播放歌曲) 大黄牛没反应,可能是年龄大了,耳朵不灵了,这次我们声音大一点,好不好?(播放歌曲) 我们听一听大黄牛听见了吗?(播放牛叫声) 我们来问一问大黄牛,它是不是懒惰虫呢?(师幼一起问) 听一听大黄牛怎么说?(播放大黄牛的声音) Ppt图片(二) 这是谁呀?我们一起跟着音乐来喊小蜜蜂,看看小蜜蜂能不能听见我们喊他(播放歌曲) 我们听一听大黄牛听见了吗?(播放蜜蜂叫声) 我们来问一问小蜜蜂,它是不是懒惰虫呢?(师幼一起问) 听一听小蜜蜂怎么说?(播放小蜜蜂的声音) Ppt图片(三) 这是谁呀?我们一起跟着音乐来喊小朋友,看看小朋友能不能听见我们喊他(播放歌曲) 我们听一听小朋友听见了吗?(播放小朋友笑声) 我们来问一问小朋友,它是不是懒惰虫呢?(师幼一起问) 听一听小朋友怎么说?(播放小朋友的声音) 三、游戏:找懒惰虫 1、点兵点将(孙悟空、花仙子、懒惰虫) 2、点老师,边做夸张的动作边说:我不是懒惰虫,我不是懒惰虫 3、点幼儿,边做夸张的动作边说:我不是懒惰虫,我不是懒惰虫 4、跟着音乐边唱边点小朋友,找懒惰虫 教师小结:我们都不是懒惰虫,我们每天按时起床,爱学习本领,喜欢帮助别人,自己吃饭、自己穿衣,多运动锻炼身体。 四、活动结束 今天,我们在游戏中没有找到一个懒惰虫,平常生活中我们怎样做才不是懒惰虫呢?(幼儿回答) 教师小结:小朋友早平时的生活中要按时起床,积极参加锻炼,帮助爸爸妈妈做力所能及的事情,做一个勤劳的好孩子。
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