京东 11.11 红包
大学生学不到实用技术很正常
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大学生学不到实用技术很正常
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大学生应在假期去技校学些实用技术
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大学课程里没有副科
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大学生如何处理好同学关系
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大学教学班班容量多少人最好
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大学生考试成绩好坏，都是教师的错
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大学专业课程设置是怎么编的？
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大学生应抓住出国交换生的大好机会
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大学生为什么应该积极申请入党
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大学生如何参加国际交换生项目【谈国际交换生 17】
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大学教师是自由度很高的终身职业
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在标准化教育下，大学能培养出差异化人才吗
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大学考试成绩与大学生的学习有关，但也不是都有关
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当大学教师比当中小学教师容易，不要《教师资格证》，也没考试【谈“大学教育”：5】
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别过分责求大学去搞素质教育！
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我国大学不能搞纯粹的教授治校，也不能弱化教育
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大学生考证书和参加比赛不能太多，太多有毒！
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第72.引领社会发展的是英雄，不是群众
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找到信心的秘诀
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国际交换生难点5：大学组织结构性问题【谈国际交换生 13】
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大学教师的第一属性，不是教师
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中华留学教育并举是中华崛起之必需
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国际交换生有事1 国内大学在校生＋国际留学教育
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第203期 留学≠成功，但留学＝大概率的成功
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必须反对大学生过分参加学生活动
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大学好坏的最核心差别是什么
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第45.46期
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我国为什么大力开展来华外国留学生教育【谈国际交换生 18】
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国际交换生难点8：非外语类专业项目开展难【谈国际交换生 16】
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被大众严重窄化了的教育
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让孩子学会玩儿！
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第48.49.50期
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出国留学4.0版 可解决专升和考研的复读生问题【留学教育大战略 7】
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从“人为死而活着”跟大学生谈人生意义【跟大学生和家长们谈谈心：13】
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国际交换生及其原理【谈国际交换生】
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大学教师是王冠宝石级的好职业
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我国必须放弃只到国外学习先进科学文化技术的留学理念【留学生国际教育：3】
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国际交换生难点6：易造成专业教育连贯性差【谈国际交换生 14】
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打造“出国留学4.0版”再创出国留学新高潮【留学教育大战略 6】
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特辑：中国的未来寄托在不好好学习的孩子们身上