《侍坐》｜孔子讲解及其他涉及的文化常识
发布人
打开封面 下载高清视频 观看高清视频 视频下载器
...
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》｜为什么孔子赞同曾晳？其他三位弟子错了吗？
...
“虽然”和“即使”的区别｜文言字词翻译，关联词运用
...
《庖丁解牛》｜自我实现与人生三境界
...
《静女》｜以《诗经》教学生理解爱情/以“发乎情，止乎礼”教学生如何对待爱情
...
古人对走路的讲究｜步、行、趋、走、奔之间的区别
...
《登岳阳楼》｜杜甫介绍
...
王安石变法，他和欧阳修、苏轼的关系怎么样？
...
《谏太宗十思疏》里的道家思想｜事实证明，魏征的与民生息、无为而治，是合乎国情、顺乎民心的
...
孔子提倡的“君子不器”是什么意思？联系君子“六艺”
...
你知道哪些古代少数民族的称呼呢？
...
传承文化，从身边的每一堂课做起｜幸运的是，现在大部分学生都很清楚且自豪于我国源远流长的优秀历史文化
...
鲁迅《祝福》｜“看客”(上)
...
如何根据意象判断诗词的季节？(结合所学诗词)
...
《窦娥冤》课堂实录片段｜作为底层中的底层，窦娥被剥夺了哪些基本帮助？
...
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》课本剧｜我被学生拉去“当”孔子了！
...
《窦娥冤》｜如何讲戏曲不枯燥？
...
“一花一世界，一叶一菩提。”“即便洒脱不羁如李白，能与他久处不厌也只有敬亭山。”｜《念奴娇·过洞庭》课堂实录
...
《登岳阳楼》教学实录片段｜杜甫是一个兼具“大爱”与“小爱”的诗圣
...
孔子把人分为三等，你属于哪一类呢？
...
《促织》课堂实录片段｜“在权利架构的封建制度中，君、臣、民皆是异化的工具，但百姓异化的程度最深重。”
...
《山海经》能衍生出多少作品？
...
李商隐，多情种
...
《烛之武退秦师》｜郑伯的语言艺术《烛之武退秦师》｜郑伯的语言艺术
...
古代以左为尊还是以右为尊呢？
...
《祝福》｜看客(下)
...
从底层一步一步爬上来的李斯，怎么可能没有预感过自己的结局？怎么可能看不出胡亥难堪大任？
...
《烛之武退秦师》｜不知道秦伯？那总知道百里奚吧？
...
(接上个视频)王安石和司马光的关系如何？｜君子和而不同
...
提到浪漫主义，你会想到《西游记》吗？
...
课文带给我们的美学感受
...
蒲松龄运用的典故——卞和泣玉(也是和氏璧的由来)｜《罗刹海市》和《大江东去·寄王如水》都有运用
...
《雷雨》课堂实录片段｜戏剧小常识
...
《祝福》｜鲁迅笔下底层人物的姓名
...
讲作业时，临时抽查《烛之武退秦师》两个实词的本义与引申义
...
小学和初中学过王安石的哪些作品？｜王安石是唐宋八大家之一，为什么李白、杜甫不是呢？
...
“没有虚构，就不能写作。整个文学都是虚构出来的。”——托尔斯泰｜提到虚构，你会想到什么小说？
...
《庖丁解牛》｜借用庄子的“顺应自然”劝学生好好吃饭，好好睡觉。天大地大，大不过我们嘴里的一口饭。
...
《烛之武退秦师》｜我们学过的哪一句诗可以用来形容烛之武？
...
哪些书籍是无益甚至有害的｜和学生共同探讨(接上一个视频)
...
《祝福》｜不能因为祥林嫂的抗争每次都失败了，就否认她的抗争