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2023全球未来教育设计大赛中小学优秀案例“家校社协同育人模式”
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大赛关注全纳教育,鼓励参赛者针对各类特殊群体来制定适切的教育解决方案,超常儿童也是其中一个典型群体,感谢中科院心理研究所超常儿童研究中心带来的“家—校—社协同育人模式”。该案例专注于创造力培养,经历了从零散到汇聚、小C到大C创造力培养的十年磨课历程,注重跨学科融合和领域内核心问题的解决;强调家—校—社合作,鼓励教师和家长参与创造力培养;提出逐步培养高质量教师方案,从助教开始,逐渐融入创造力的理念。
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