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京东 11.11 红包
侯云洁老师谈社会文化活动理论视角下的英语名师工作室教师发展机制研究
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本讲将以中英跨区域专家教师研究项目为基础,介绍云南名师工作室学习机制的研究成果。采用了定量和定性研究相结合的方法。运用社会文化活动理论对数据进行解读,揭示了专家教师工作坊的学习机制。讨论了名师工作室中存在的问题和解决方案,使工作坊成员和专家教师自身都能从专业发展中受益。
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