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20200821 因果推论研习营(下午场)-江淳芳
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20200820 因果推论研习营(下午场)-连贤明
20200820 因果推论研习营(上午场)-许育进
01转角·遇到人类学·课程介绍
2030 教育 AI 年会 — 趋势论坛|场次二 数位学习与 AI
阶梯社活动第四期
“语文学与人文学史”下午场
揣测与媒介:媒介现象学
阳明学的身心和合观念
历史学是科学还是生命之学
“尊道贵德”的生命哲学
领导权的谱系——从概念到理论的历史演变
如何将AI导入你的研究——以人文历史研究为例
康德论“真”
古典诗中的现代智慧
欧洲文化导论12 俄罗斯的崛起、发展和文化特征
《质性研究-3》理论对话与资料分析
第三讲·理论意涵与角色
(十)小说中的二人组:杨雄与石秀
高度“真实”的进阶和诠释——当代中国影视表演“自我型人格”研究
屠格涅夫散文与小说12屠格涅夫文学短篇作品粹选与艺术价值(1)
传播学与信息科学相结合的跨学科研究:趋势与前沿
论文写作重点
古代文论现代阐释方法与途径(开头缺一小段)
艺术学—研究的选题切入与资料运用
形象学为什么应告别后殖民批判范式
(十一)另类的逼上梁山:卢俊义的悲剧
意义的性质与“计算”
泛心论与人类学
西方学术话语中的历史精神
上午场Q&A环节
哲学家的幸福课
媒介的转场:网络艺术批评
文学就是人学:M.H.艾布拉姆斯论人文主义批评
个人学习环境对学生表现的影响——基于“数字分心”的视角
外语学科研究生课程设计与导师课程力发展
在生活中作田野
气本论视域下的张载天道性心思想
教学研究论文的写作与发表——作者的视角
作为类型片的丝路电影
屠格涅夫散文与小说10屠格涅夫剧作的析评、中长篇小说的析赏(2)