20200821 因果推论研习营(下午场)-江淳芳
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20200820 因果推论研习营(下午场)-连贤明
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20200820 因果推论研习营(上午场)-许育进
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01转角·遇到人类学·课程介绍
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2030 教育 AI 年会 — 趋势论坛｜场次二 数位学习与 AI
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阶梯社活动第四期
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“语文学与人文学史”下午场
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阳明学的身心和合观念
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历史学是科学还是生命之学
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“尊道贵德”的生命哲学
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领导权的谱系——从概念到理论的历史演变
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如何将AI导入你的研究——以人文历史研究为例
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康德论“真”
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古典诗中的现代智慧
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欧洲文化导论12 俄罗斯的崛起、发展和文化特征
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《质性研究-3》理论对话与资料分析
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第三讲·理论意涵与角色
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（十）小说中的二人组：杨雄与石秀
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高度“真实”的进阶和诠释——当代中国影视表演“自我型人格”研究
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屠格涅夫散文与小说12屠格涅夫文学短篇作品粹选与艺术价值（1）
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传播学与信息科学相结合的跨学科研究：趋势与前沿
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古代文论现代阐释方法与途径（开头缺一小段）
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艺术学—研究的选题切入与资料运用
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形象学为什么应告别后殖民批判范式
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（十一）另类的逼上梁山：卢俊义的悲剧
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意义的性质与“计算”
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泛心论与人类学
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西方学术话语中的历史精神
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上午场Q&A环节
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哲学家的幸福课
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媒介的转场：网络艺术批评
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文学就是人学：M.H.艾布拉姆斯论人文主义批评
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个人学习环境对学生表现的影响——基于“数字分心”的视角
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外语学科研究生课程设计与导师课程力发展
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在生活中作田野
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气本论视域下的张载天道性心思想
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教学研究论文的写作与发表——作者的视角
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作为类型片的丝路电影
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屠格涅夫散文与小说10屠格涅夫剧作的析评、中长篇小说的析赏（2）