京东 11.11 红包
1.2区域整体性和关联性（1）
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疫情放开后的一节课，继续区域整体性和关联性。
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选必二，我来喽。区域与区域的发展。
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5.1自然地理环境的整体性（2）
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教师也要保护自己，才能可持续上课。区域整体性和关联性第三课时。
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一轮复习一资源跨区域调配(1)
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高中地理2019人教版必修一合集
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一轮复习一区域分析一般思路
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一轮复习一资源跨区域调配（2）
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新教材的自然地理环境整体性不好讲～还需要多学习打磨
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资源跨区域调配虽然只讲了西气东输～但是为了赶课，其他的就靠学生自己吧。
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一轮复习一区域发展战略
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一轮复习一区域协调发展
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区域地理-地球和地球仪
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自然地理环境的整体性（3）遇到突发情况课件拷错怎么办，那就按照备课的思路讲下去。
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阳康后的第一节课，继续区域发展的自然环境基础。上课还是很费劲。
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一轮复习-天气系统（4）
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全球气候变化与国家安全（3）
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走向生态文明（2）
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高中地理讲题怎么讲？讲情境、讲基础、讲思维
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4.3海气相互作用（1）
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等高线地形图（2）。听懂就听懂了，没听懂还是没听懂。
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高中地理2019人教版必修一1.2.1《太阳对地球的影响》
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高中地理公开课——水循环地理意义
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习题课讲解
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生态脆弱区的综合治理（1）
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地球和地球仪（4）
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人口分布（2）
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等高线地形图（3），前半部分讲卷子。一轮复习继续搞起！
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资源枯竭型地区的可持续发展-以德国鲁尔区为例
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地图（2）
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一轮复习-海水的运动、海气相互作用(2)
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一轮复习-天气系统（5）
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一轮复习。地球的宇宙环境（1）
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一轮复习-水循环（1）
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特殊地貌—潮汐树
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高中地理公开课-中国的耕地资源和粮食安全（1）
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地球的宇宙环境（3），注意三者区位比较分析。
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4.1陆地水体及其补给关系（2）
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多种多样的区域，四两拨千斤。各有各的好处。
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等高线地形图（1）