武大校长：大家一定要把内卷和努力分开，努力不等于内卷
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曹德旺谈招校长的标准要有人品和情怀
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王树国校长：我只是一个普通的教育工作者，只是想把教育做好
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王树国校长谈专业和学校哪个更重要
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张雪峰：学习是一辈子里最简单能把握人生的事
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从石油工人到最年轻的C9校长，再到最年长的985大学校长
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郑强教授：大学到底是为谁开的？
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王树国校长：被动的学习毫无效果，主动的学习才会融入之中
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大学不仅是传授知识的地方，更是创造知识的地方
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丘成桐院士：中国现今的数学处于什么水平？
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郑强教授：大学学习不求面面俱到，但求厚积薄发
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上大学最后被淘汰的是对自己不负责任的人
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学历是社会塑造的一种机制，这个机制有三种作用
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马光远谈当下大学教育内卷
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戴建业教授：贫穷是可以被遗传的，我们一代代的被固化了
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北大教授建议：清北提高学费，减少拨款
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现在的教师行业不是缺人，而是在做学历升级
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没有深厚的知识体系，会被碎片的浪潮裹着往前走
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迷茫的原因在于，读书太少想的太多
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王德峰教授：我们这个时代就是量化的时代
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今天我们一定要改变观念，要改变“重理轻文”的这种偏见
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丁肇中：我认识拿诺贝尔奖的人，没人考第一名
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考古热和博物馆热，当前社会发展一个必然结果
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郑强教授：别把官场的老练、中庸、奸诈教给年轻人
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鲍鹏山教授：国家的风气好不好，不是老百姓的责任
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46岁当选院士，他用自身科研经历给研究生提出6个建议
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王文湛司长谈教师上好课六大要点
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王树国：少年当有志 人无志不立，国无志不强
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中国史上最厉害的科学家之一，一定有他的名字
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我国教育管理层的思维提高了，教育的整体水平也就能提升
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真正有本事的人，都是逼出来的
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正义作为法律的最高价值，恰好是道德的起点
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头部高校占有大量教育资源，培养的学生却以出国为荣
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汪品先院士 ：做科学不到一线去，这个习惯非常坏
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论文发表是学者学术生涯中最为残忍的磨炼
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张中祥教授：建议大量增加青年项目和面上项目，砍掉重大项目，不为解决就业扩招博士生
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我们的大学还是在教知识，没有教学生怎么思考和通过知识来学会哲理
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许倬云：现在的知识分子，是检索机器不是思考者
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多所高校延长研究生学制，“学质”如何跟上步伐？
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院士不是什么都懂都行，德育崇尚信仰，科学贵在怀疑
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清华大学教授：我们真的需要那么多博士吗 ?