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【北师大版数学四年级上册】《近似数》张静老师
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学习目标: 1.结合实例,了解近似数的意义,感受近似数在现实生活中的应用。 2.借助数线,较直观地感知用四舍五入法求近似数的道理,知道近似数的书写格式。 3.经历探索求近似数的过程,会用四舍五入法求一个数的近似数,发展学生的数感。
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