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安妮鲁尼《极简心理学》16第三章心智与方法:詹姆斯功能主义,达尔文进化论,生存,意识连续,否认创造性(局限),行动决定感受反直觉
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安妮鲁尼《极简心理学》11第二章测量心智-想象直觉和习俗各自推进着思维进步,需要建模和测量
安妮鲁尼《极简心理学》9第二章测量心智-个性与内在,康德孔德认为其不能内省,波普尔说心理不能被证伪不是科学,但心理活动客观存在,达进化论比较心理学,实验心理学
安妮鲁尼《极简心理学》7第一章心智-休谟感知束,佛洛依德本我自我超我:本我力比多原始需要,自我现实因素,超我价值观念
安妮鲁尼《极简心理学》10第二章测量心智-语言习得实验证明心理活动由后天经验决定,希腊盖伦生机说和笛卡尔唯物主义
桂诗春《新编心理语言学》-7-1绪论-1.4心理语言学的诞生和进化:行为主义者,刺激反应论;特性率,包孕率;1.4.1.3生物学根源:达尔文进化论,分类比较方法
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冯志伟《现代语言学流派》-8-第三章布拉格学派:索绪尔-结构主义-布拉格学派(哥本哈根;美国描写)第一节形成:海牙,词与文,音位和音素,功能体系观,语言联盟理论
牛津写作手册-9-第三章:语法,用法和结构-语法核心主谓宾,源于生活,不断发展;用法由社会压力引发和改变;两者有助于行文清晰和简洁
索绪尔语言学概论91-第三章静态与动态的语言学-9结论-历时语言学研究言语,人个别使用和共同使用,非实践要求和复杂性;共时为集体意识的逻辑心里联系,历时为非相同
桂诗春《新编心理语言学》-10-1绪论-1.4心理语言学的诞生和进化:1.4.41960-1970:乔姆斯基,转换生成语法,唯理主义笛卡尔,心灵主义,创造性,语
社科研究思维要素12第二章科学的要素-理论的角色:从欧美比例代表和混合体制看理论的框架关联和意义
李玫瑾:孩子6岁之前有些问题没有解决,家长事后再想管也管不了。这些事在孩子上学之前一定要做到。
哈姆特《逻辑语言与意义》-40-第三章谓词逻辑:3.9函项符号
哈姆特《逻辑语言与意义》-36-第二章命题逻辑:第三章谓词逻辑:3.6.4普遍有效性:矛盾式,等值
对客体祛魅、对世界祛魅力,是一个人变强的开始
David Spiegelhalte《统计学的艺术》91第十一章贝叶斯-贝叶斯定律推理,反直觉
索绪尔语言学概论90-第三章静态与动态的语言学-8不能割裂历时和共时
哈姆特《逻辑语言与意义》-29-第二章命题逻辑:第三章谓词逻辑:3.5集合:整体由部分决定;个体的类;外延性原则,即哲学上的整体由部分组成;有穷集合;空集∅;子
索绪尔语言学概论124-第三部分历时语言学:第三章语法影响:1.割断语法联系:派生词关系模糊化
哈姆特《逻辑语言与意义》-6-第一章绪论:1.4二十世纪之前的逻辑学和语言学:佛雷格谓词逻辑,佛雷格原则;逻辑主义;元逻辑;1.5二十世纪:1.5.1逻辑和语法
索绪尔语言学概论126-第三部分历时语言学:第三章语法影响:3.语音对似不存在:语法与历时二重性和语音变化无关
索绪尔语言学概论61-附录-音系学要旨-第一章-分类-3发音器官-根据发音部位命名:气流七个强度,A.无气流,闭塞音:双唇闭,齿,喉;鼻音;
索绪尔语言学概论125-第三部分历时语言学:第三章语法影响:2.词的复合结构消失:从扰乱分析开始
测一测你的性格杀伤力!算危险分子吗?
哈姆特《逻辑语言与意义》-33-第二章命题逻辑:第三章谓词逻辑:3.6谓词逻辑的语义:指向模型分析
索绪尔语言学概论155-第五部分语言学回顾;第三章重构:1.本质和目的:用统计学方法,从样本反推总体,从逻辑学角度推演,取均值;意义并非复活古代寓言,更非使用,
索绪尔语言学概论127-第三部分历时语言学:第三章语法影响:4.交替:两个音或系列音,在两个形式之间规律互替;制造语音对立罢了;属于语法和共时
冯志伟《现代语言学流派》-13-第三章布拉格学派:第二节特鲁别茨柯依和《音位学原理》:5.音位组合关系:中和;原型音位;位置,顺序和数目;框子
【精校】世界顶级心理学家: 如何摆脱过度思考和焦虑 | Jullie Smith博士访谈 · CEO日记播客【中英】
你会不会经常对别人愤怒,生气?或许你还没有意识到,你的情绪很宝贵,不要轻易自己的力量送给别人
哈姆特《逻辑语言与意义》-24-第二章命题逻辑:第三章谓词逻辑:3.1原子句:谓词逻辑旨在深入分析简单陈述;谓词常项;个体常项,非逻辑常项;个体性质一元谓词符,
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清格尔泰《蒙古语语法》59-第三章正字法-二、连接元音书写规则-词根词干+附加,元音+辅音,1辅音+双辅音,补充元音
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清格尔泰《蒙古语语法》57-第三章正字法:1语音和谐(2)接阴为阴接阳为阳