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小学英语绘本阅读教学:《新魔法英语分级读物》教学设计及教学内容分享
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小学英语绘本阅读:《新魔法英语分级读物》教学课例教学设计及教学内容分享。 感谢东逸湾实验学校各位英语老师的精心备课和无私分享。 【课例背景】2024年9月18日上午,新启翔教研组在佛山市顺德区东逸湾实验学校开展“《新魔法英语分级读物》教学研讨活动”。本次教研活动由课堂展示、专题指导、交流互动三个部分组成。 【授课老师】佛山市顺德区东逸湾实验学校 张志颖老师(二年级) 【授课内容】《新魔法英语分级读物》第二级 The bus ride 【课例亮点】本节课通过阅读“我与爸爸”一天的公交之旅,引导孩子们了解自己日常生活中的交通工具,并感受与家人一起出行的快乐。张老师采用问题链引导的方式,构建了一系列情境化与任务导向的学习环节,引导学生在合作中层层深入地解决问题,培养阅读的高阶思维。在此学习过程中,张老师融入了3W的阅读策略,教学生运用“Who、Where、What”来搭建绘本阅读的思维导图。
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