氢氧化钠与二氧化碳反映的实验创新
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探究实验变形计-探究氢氧化钠与二氧化碳的反应
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绝密档案！打破物种界限！一场被隐匿了60年的人兽禁忌！
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从反应物消耗角度探究氢氧化钠与二氧化碳的反应
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探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
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电解饱和食盐水的实验改进和创新
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二氧化碳性质及制取一体化
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二氧化碳的性质2
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二氧化碳的性质1
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第7届实验改进
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1.制作一幅金属蚀刻画
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乙醇催化氧化和银镜反应一体化实验创新
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基于真实生活情境的化学原理教学——以“影响平衡移动的因素”为例
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13.二氧化碳制取的研究
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原电池实验的深入探究-寻找自制理想电池的最优实验方案
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沉淀反映的应用-沉淀转化
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11.二氧化碳和一氧化碳
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基于传感技术的原电池教学改进
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二氧化碳的温室效应
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3.简易制氧机的制作
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基于“结构决定性能，创新驱动发展”认识合金
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基于大概念的单元教学设计与实施——以《乙醇 乙酸》（第一课时）为例
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氢气与氯气光照爆炸的实验改进
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15.通过科学探究发展学科核心素养的教学--以“探究氢氧化钠变质”为例
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2022.12.29上午- 化学能转化为电能
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物质在氧气中燃烧的实验探究
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13.水的组成
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乙酸乙酯制备实验的改进设计
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4.燃烧和灭火
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化学键
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2022线上研讨会-苏教版化学-原电池的工作原理+专家点评
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基于自制仪器探究氮的含氧化合物的转化
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基于电解原理的实验探究
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氧气
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基于模型认知与应用的“电池优化与制作“
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燃料电池的实验探究
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水的净化
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无机非金属材料
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10.化学式的奥秘
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3.水的净化
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铁盐和亚铁盐的可视化合价