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【学前教育信息】2岁怎么卷？年龄不是问题，身高不是差距，优秀的卷王从吃奶嘴的两岁开始（幼儿托育④）
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【学前教育信息】钱够，我就可以！你要不要听听你在说什么呀？！我怎么看？我觉得不好看！（幼儿托育①）
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【学前教育讲座】幼小衔接‖双减政策下，如何科学推进有小双向衔接，伍香平
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【学前教育信息】我有什么错呢？我只是想算算金币算算钱？
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【学前教育讲座】幼儿游戏 I 如何进行儿童行为观察与分析？①
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 课程故事 I 腌萝卜课程故事分享③·读懂儿童，发现课程系列
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【学前教育讲座】幼儿园游戏 I 幼儿园自主游戏 I 支持自主游戏，用好开放性材料是关键②使用开放性材料的误区
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学前教育讲座 | 幼儿行为观察与分析2021
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【学前教育讲座】以玩具为中介的三思与三研① 幼儿园游戏，幼儿园玩具，玩教具设计
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 幼儿园综合课程评价的基础建设与实践创新
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【学前教育讲座】幼儿园游戏 I 幼儿园游戏与学习品质 鄢超云①
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【学前教育讲座】 师幼互动 I 师幼互动的种类和有效策略①什么是师幼互动
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【学前教育讲座】如何有效的与家长进行沟通
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【学前教育讲座】幼儿园文件解读 I《幼儿园保育教育质量评估指南》的理念与落实 侯莉敏 I 纲要 指南
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学前教育讲座｜《幼儿园保育教育质量评估指南》学习与解读 华东师大 周念丽（全声版）
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【学前教育讲座】幼儿游戏‖从自主游戏走向深度学习《生长的力量》 广东省的幼儿园
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 以评价促发展——从儿童观察到课程调适
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 课程故事 I 如何写好幼儿园课程故事①幼儿园课程故事的内涵与特质 I 王春燕
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 课程故事 I 如何用好课程故事，幼儿园课程故事与教师专业成长
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【学前教育信息】哦，我们教书的都不爱钱，我们是为爱发电的神圣教育者！我们，不！吃！饭！（幼儿托育③）
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【学前教育讲座】领域活动‖科学领域｜基于PCK聊聊幼儿科学教育活动
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【学前教育讲座】新入职教师须知 之 幼儿园课程设计经验分享
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【学前教育讲座】幼儿教师寻找意义的过程/与孩子一起好好生活/正能量短片①
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【学前教育讲座】幼儿园项目活动 I 深度学习 I 活动案例 I 项目探索活动实践案例 之 小宇宙，大项目
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【学前教育讲座】幼小衔接 I 多元学习能力提升：幼小衔接教育的关键点与突破点 ②
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【学前教育讲座】幼小衔接 I 多元学习能力提升：幼小衔接教育的关键点与突破点①
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【学前教育讲座】自主游戏中的教师支持：陪伴、跟进与推动策略，书籍是董旭花教授的，讲座是韩冰川
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【学前教育讲座】教师培训‖芭学园里的教师培训怎么做？李跃儿
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【学前教育文章】从pck视角解析《3到6岁儿童学习与发展指南》社会领域 I 来啊，都给我看书
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【学前教育讲座】教研or教育反思‖从儿童如何学习入手，反思有效教与学的十项原则
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【学前教育阅文】虞永平：鼓励儿童去发现他自己的世界——从“活教育”原则看课程的变革
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学前教育讲座 I 幼小衔接 — 家校协同，科学推进幼小衔接 伍香平
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学前教育讲座 | 幼儿园园本课程探索与实践2021
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【学前教育讲座】教师成长•如何从幼教小白成为核心骨干教师
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【学前教育讲座】树立中国学前教育文化自信之思,课程建设,周念丽
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【学前教育讲座】幼儿园课程 I 幼儿园课程建设与教师素养 I 虞永平