自考本科 中外教育简史 00464 第三章 第四节 《大学》与《学记》中的教育思想
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自考本科 课程与教学论00467 第三章 第三节 课程与教学目标的确定
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自考本科 课程与教学论00467 第八章 第一节 课程研究与课程改革的发展趋势
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自考本科 课程与教学论00467 第三章 第一节 课程与教学目标的含义与功能
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自考本科 课程与教学论00467 第五章 第一节 课程组织的含义与基本标准
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自考本科 课程与教学论00467 第六章 第四节 影响课程实施的因素
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自考本科 课程与教学论00467 第一章 第三节 课程与教学的含义
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自考本科 课程与教学论00467 第四章 第二节 教学方法的选择
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自考本科 课程与教学论00467 第五章 第二节 课程类型及其组织结构（3）
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自考本科 课程与教学论00467 第一章 第四节 课程与教学的关系
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自考本科 现代教育测量与评价学06231 第五章 第六章 真题提炼
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自考本科 课程与教学论00467 第六章 第六节 课程实施与教学设计
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自考本科 课程与教学论00467 第六章 第一节 课程实施的含义与研究价值
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自考本科 课程与教学论00467 第六章 第五节 教学过程的特征
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自考本科 课程与教学论00467 自考这段经历会成为你一生的财富，没有白走过的路。
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自考本科 课程与教学论00467 第五章 第二节 课程类型及其组织结构（1）
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自考本科 课程与教学论00467 第六章 第二节 课程实施的基本取向
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自考本科 课程与教学论00467 第二章 第二节 教学设计的基本模式
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自考本科 课程与教学论00467 第四章 第一节 课程内容的选择
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自考本科 现代教育测量与评价学 06231 第七章 第八章 真题提炼
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自考本科 课程与教学论00476 第七章 第三节 课程与教学评价的基本模式
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自考本科 课程与教学论00467 第六章 第三节 课程实施的基本模式
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自考本科 课程与教学论00467 第五章 第二节 课程类型及其组织结构（2）
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