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【家塾教学法】第4集 如何做助教4-3哗众取宠,标新立异,发古人所未发
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4-3你接着讲。 学员:是,就是通过这三堂课,深刻反省了这大学四年来学的都白学了,因为也是有体会,就是一种错误的价值观念,平时上课,比如说我们讲哲学,就是老师比如说不管是东哲还是西哲,老师讲这个哲学,要让我们回答问题,一开始回答的就是没有什么见地,然后老师也不觉得你说的好,后来就是养成什么习惯呢,就是一定要让人听得听不懂,就整个班级同学,就我站起来说就是回答这个问题,整个班级同学们都是议论纷纷,说她在说什么呀,这个时候老师反而会说,你这个回答说得很好,结果就养成了一个非常不好的习惯,说话别人根本就听不懂。 陈老师:这叫什么呢?在序言里边我们看出来了,叫新意叠出,可怕!自成一家,谁也听不懂,这个和古圣先贤的教导、和万世师表孔老夫子所讲的完全不一样,求创新,求标新立异,求自成一家,没有基础,真正自成一家它也要有基础,什么基础?一个字“道”。没有这个做基础,都是发明创造,这样的人当了老师,把学生们全部都误导了,全教坏了,这个是我们这些做研究员的同学,汉学院的同学们,一定要知道这是最大的忌讳。所以发古人所未发,著前人所未著,这都是要万分万分小心,以前没有过,就你说的,这要特别小心,那么在过去,什么时候会出现这种情况呢?特别的机缘出来了,这种社会缘份古代没有,唯有现代人有这个毛病,你必须用一种特殊的方法他能接受,确实发古人所未发,古代人没这个毛病,所以他没这种讲法,但是记住了,它里边一定要符合道,你特别要把它讲出来,怕担什么嫌疑?发古人所未发,你敢做这种事情,这叫什么呢?真正的忌讳,你怎么敢冒这种忌讳呢?大家要知道,现在要给它转过来,我们这个思想要给它转过来,绝对不能,你看这里边谁都没说我说了,听没听说过?没听说过,你看我,错了,要以这个为耻,这叫什么呢?哗众取宠,标新立异,这是错的,那为什么还要这么做呢?确实是因为有特殊的因缘出现了,你这样示现一下,还要反复给大家讲,这个东西不能随便去传,不能随便去扩散,因为这是专门针对这种现象的,我是迫不得已才有此创造,有此标新立异,大家一定要懂,这是真正的好的学术风范。
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