“失意人生的诗意表达”|课堂实录：“生命的诗意”大单元教学活动
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优秀作文《于失意中开出诗意的花》“苦难既然把我推倒了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支歌给你听。”
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“不着一字言爱，却处处皆是爱意”|课堂一瞬：解读李元胜《我想和你虚度时光》
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【课堂实录】《归园田居·其一》公开课（湖南师大附中）
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“万家灯火，无一盏为我而留”|课堂一瞬：《琵琶行》
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撒贝宁的绝美语录，述说我们向往的诗意人生，这样的人生豁然开朗，怡然自得。
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“失意”与“诗意”苏轼：《黄州寒食帖》
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课件《立在地球边上放号》公开课常规课均可，好用到炸 ！
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“人生苦短，及时行乐”|课堂一瞬：《短歌行》与《归园田居》（其一）联读01
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我是如何备好一节语文课的
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高中组1《梦游天姥吟留别》《登高》联文阅读湖南省青年教师教学竞赛决赛初中语文组评优课公开课无生试讲说课
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（九上课文）失意也有诗意——九上第三单元《诗词三首》整合教学
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必修上册第三单元大单元设计：品读人生失意处的诗意表达；第一课时：制作卡片 读懂诗意#高中语文#必修上册#第三单元
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【教师比赛之说播课】区级+市级拼接｜探寻诗意，品悟诗情｜大单元教学｜说播课｜写诗｜读诗｜教学比赛｜教师成长
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长安三万里，看高适与李白演绎人生的诗意与失意
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作文专题 | 高中语文必修上册第三单元主题作文——生命的诗意【立意角度+入文示范+两组分论点+作文范文】
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省级获奖优质课高中语文大单元备课《生命的诗意》
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“百年好合与人性之美”|课堂一瞬：《百合花》与《哦，香雪》联读
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高中教材“诗化小说”评述
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【作文课】何为“诗意的栖居”？
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必修上册第三单元大单元设计：品读人生失意处的诗意表达#高中语文#必修上册#第三单元
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看看国赛第一次的试讲导入是怎样的？
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“美因其不可得而成为美”|课堂一瞬：解读川端康成《伊豆的舞女》
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“意象、意象解构与象征”|课堂实录：《红烛》与《致云雀》联读01
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“新奇比喻与浪漫诗意”|课堂实录：《红烛》与《致云雀》联读02
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【欧丽娟】是诗意人生还是失意人生 那取决于我们的奋斗
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高中语文 课堂实录 生命的诗意：《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》比较鉴赏
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生命中的“诗意”从何而来？
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01号《富贵不能淫》
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坨坨语文|从土而来，向本而去 ——《乡土中国》导读课
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山东卫视《超级语文课》发来的祝福～她真的…我哭死…
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“功业、隐士与花西子”|课堂一瞬：《短歌行》与《归园田居》（其一）联读02
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2.2《以工匠精神雕琢时代品质》学写议论文群文阅读部编必修上册高考新闻评论第二单元劳动下
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什么是语文老师？（苏轼词《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》讲解高能混剪）
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【必修上】第六课：“狂”与“狷”的人生抉择——《短歌行》《归园田居》比较阅读（第一课时）
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三里清风三里路，从失去到拥有，从失意到释然。或许诗句能描述当下，可难尽的是一生…
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【教态前后对比】第一次在录播教室录课，我被自己丑哭了——论教师的教态到底有多重要
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“来吧，作一首秋天的诗”|课堂一瞬：集体诗歌创作活动
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高中语文老师一次性讲解平时如何学习古诗文
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必修上册第三单元第五课时《归园田居》《登高》《梦游天姥吟留别》联读；大单元设计：品读人生失意处的诗意表达#高中语文#必修上册#第三单元
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《超级语文课》 | 王浩《<观沧海>的崇高美》cut