V
主页
【学术干货】走向新系统性设计:发展、教学及思维
发布人
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
【教学创新】教学要素内涵与教学创新设计
【行业干货】产品经理的理性与感性
【学术干货】北京市教育学会2021年学术年会:教师专业发展是教育内涵发展的关键(马景林)
【学术干货】北京市教育学会2021年学术年会:育人的初心与规律 教师专业标准与发展的思考(李琼)
2024人工智能与教育发展大会 新智能 新学习 新未来 ——人工智能下的教育大趋势(上)【AI字幕】
【学术干货】评估何以促进高质量深度学习
【行业干货】破除职业发展焦虑,产品经理的变与不变
设计的管理之道「腾讯CDC」
【行业干货】科技向善——互联网人的责任和使命
数字教育大讲堂第3期:从数据到证据 大数据循证的持续教学改进【AI字幕】
计算机基础不行怎么办?看完这套计算机基础教程就够了!所有大学生必备的计算机基础技能!!
第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术会:主论坛(下午)【AI字幕】
2022年全国基础教育论坛暨学科教育联盟成立大会——学术交流专家报告(信息技术)【AI字幕】
2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第7周「学科(跨学科)教学设计汇报会 19小学全科」
零售变革下的设计管理思考「京东零售」
第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会:主旨报告&圆桌沙龙【AI字幕】
第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术会:分论坛 小学数学教育教学变革与创新意识培养【AI字幕】
【行业干货】2021年腾讯数字生态大会:主论坛(字幕版)
2021年9月8日 “超越学科学习:社会与情感能力研究全球报告
中国高等教育学会学习科学研究分会2023学术年会:学习科学与智能教育(9月24日 上午)【AI字幕】
2022年“育时代新人”教育学高峰论坛:分论坛(一)培养时代新人的教育学使命【AI字幕】
2022第三届教师核心素养国际研讨会暨第三届项目式学习全国论坛 :中学分论坛【AI字幕】
2021云栖大会主论坛:科技创新驱动新发展格局(字幕版)
2021年人工智能教育研究联盟年会暨“全方位赋能·促进教育数字化转型”论坛
第七届全国教育实证研究论坛-教育研究的混合设计(下)
第七届全国教育实证研究论坛-教育中的因果推断分析(上)
第六届中国教育创新成果公益博览会-指向核心素养的项目学习:追求与路径(上)【AI字幕】
第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术会:微论坛 学校课程建设与创新人才培养
2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第7周「学科(跨学科)教学设计汇报会 20历史」
中国教育学会初中教育专业委员会第十九次学术年会:开幕式与主旨报告【AI字幕】
2021-2022-2 《创客教育》 第12讲(产品设计阶段汇报会)第2批
2021-2022-2 《创客教育》 第8讲(教学创新汇报会)第2批
2021-2022-2 《创客教育》 第10讲(产品设计进度汇报会)
2022年“育时代新人”教育学高峰论坛:分论坛(三) 培育时代新人与教师发展
2023-2024-1《现代教育技术应用》 第9周(数字化学习资源前期设计阶段汇报会 21心理学)
第七届全国教育实证研究论坛-高校毕业生更充分更高质量就业问题的实证研究
2021-2022-2 《创客教育》 第12讲(产品设计阶段汇报会)第1批
2021-2022-1 《STEAM教育》 第13讲(开源硬件掌控板+AI视觉传感器)
2021年9月9日 京杭50+教育发展论坛(众人话双减)
2021-2022-1 《STEAM教育》 第19讲(双课程融合成果汇报:STEAM小作品 1月9日 上午 2班)