【免费指导】计算机毕业设计：SSM巢湖学院校园报修系统-MVVM结构MVC框架mysql数据库html/css/JavaScript021813

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免费指导计算机毕业设计，VX：BYSJ1987
	随着互联网大趋势的到来，社会的方方面面，各行各业都在考虑利用互联网作为媒介将自己的信息更及时有效地推广出去，而其中最好的方式就是建立网络管理系统，并对其进行信息管理。由于现在网络的发达，校园报修管理通过网络进行信息管理掀起了热潮，所以针对巢湖学院报修管理的用户需求开发出一套巢湖学院校园报修系统。
	整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出其主要功能。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结，得出系统中存在的不足及需要改进的地方，为以后的系统维护提供了方便，同时也为今后开发类似系统提供了借鉴和帮助。
	本系统开发利用现有的成熟技术参考，以源代码为模板，分析功能调整与巢湖学院校园报修系统的实际需求相结合，确定了SSM开发巢湖学院校园报修系统的使用。
	 
关键字：校园报修 ; SSM；数据库
课题背景
	随着互联网不断升温，用户的需求也越来越大，关于学校报修管理服务开发的一款与便利小程序结合的软件，主要宗旨是通过这一软件来满足学校管理人员报修申请、报修项目跟进、信息反馈等的需求，并且使用这种报修软件可以使学校的日常故障项目报修更快捷、更高效。 
	现今各种系统管理也都将通过计算机进行整体智能化操作，对于巢湖学院校园报修系统所牵扯的信息管理及数据保存都是非常多的，此项目开发主要功能有：用户管理、宿舍报修中心、学生报修中心、维修安排等，这些功能的开发为学校管理者的工作带来了巨大的便利，给报修的用户提供简单方便快捷的方式，并且数据准确，而且还能节省查询信息的等待时间，开发巢湖学院校园报修系统不仅工作人员带来很大的方便，同时还可以大大的提高项目维修人员的工作效率。
1.2研究现状 
	根据SSM系统广泛使用的市场和服务免费特性，开发成本低，研发速度快，服务范围广，效益最大化。SSM系统采用开源功能，规范了平台，打破了原来手机的操作系统，受到了大家的追捧。同时，它整合了传统移动通信的优势，提高了SSM系统的整体价值。该调查显示，SSM系统占据了市场的主要份额，这意味着全球四分之三的智能手机都运行在SSM系统上。传统的学校报修管理信息的获取，都是通过纸质手工等方式进行翻看申请记录等信息，然后进行一条条的统计信息数据，并且要想获取某一条数据查找，需要用户自己手动的统计，最后由于故障报修信息数据量比较大，使用手动统计数据是一个很大的工作量，而且错误率很高，当然会有很多数据存储和丢失问题，对于搜索一块数据比较麻烦而且还耽误时间。对于这次设计的巢湖学院校园报修系统，主要提供给用户可以随时查看故障报修方面的信息，也便于提高学校维修方面工作人员的工作效率。
1.3研究内容
一开始，本文就对系统内谈到的基本知识，从整体上进行了描述，并在此基础上进行了系统分析。为了能够使本系统较好、较为完善的被设计实现出来，就必须先进行分析调查。基于之前相关的基础，在功能上，对新系统进行了细致的分析。然后通过详细的分析，进行系统设计，其次，系统在实施的可行性上，我选择了SSM框架来进行开发设计，在数据存储上，采用 Mysql数据库来进行设计。由于java 和Mysql都已经非常成熟，因此无论在各个方面，都非常可靠安全实用。最后对系统进行测试完善并发布。
	任何一个项目在开发研究前，都需要对研发系统本身的需求做一个认真的分析，市场的调研是不可忽视的，从而明确目标，对整个系统的开发有一个更加准确的定位。在这个章节，需要对系统的性能分析，业务流程分析，和数据等进行分析，巢湖学院校园报修系统的整体界面简单，功能完善。
	需求的可行性是分析和讨论发达的系统能达到什么样的要求。开发的系统或网站是否符合之前的要求。只有在预先评估系统的开发中，才能在系统开发和实施之前完成需求。系统在开发和运用过程中，在技术可行性、操作可行性、经济可行性和法律可行性这几点展开的详细说明，证明了这几点是可行的。在技术可行性中主要说明SSM是目前是较为通用、成熟的技术，具有较为强大的数据库开发功能、以及具有方便快捷的数据库接口设计功能。在现有的调研情况和所掌握的技术是必要可行的。在经济可行性中，主要说明了系统从调研时期的费用和后期维护和可节约的成本。操作可行性主要说明了系统和操作的简便性具有操作简便和上手快的特点。在法律可行性上，符合要求不涉及到侵权等问题在社会中能起到提高效率的作用。
	从系统需求分析、功能分析、性能分析等进行了设计和说明。系统需求分析对于巢湖学院校园报修系统的需求进行了深入分析，证明了系统在市.......

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