10.11二维码第7题:单元格中输入=12>24确认后，此单元格显示的内容为
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8月16日二维码第12题
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10-11二维码第3题:在Excel 2016的编辑框内输入2×3，确认后活动单元格的内容是
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11月3日二维码第11-13题:关于分类汇总的一些操作
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8-21二维码第8题:小明要把当前页面上半部分设置为一栏，下半部分设置为两栏显示，使用Wod中的分隔符进行排版，最优的操作方式是
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考点分析第127页第15题: 在windows10中，如果某文件没有显示其扩展名，则其扩展名不能被修改
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11月18日二维码第3题:根据学生成绩判断等级，规则为85分及以上等级为A，60分(含60）至85分之间等级为B，60分以下等级为C
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11.13日二维码
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考点分析第241页判断第5题:单元格中输入=average（B1:B3），则该单元格显示的结果必是（B1+B2+B3）/3的值
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同步练习册第135页第17题:像Excel 2016工作表的任意一个单元格中输入内容以后，都必须确认后才可以，下列一定可以实现确认的方法有
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〖科普〗你知道二维码是如何形成的吗
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11.1日二维码
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同步练习册第121页第45题:当输入68768766666876800，其长度超过单元格的宽度时，单元格中可能显示
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10月25日二维码第1题:光明中学，判断所有学生的成绩等级，下列公式可行的是
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11月13日二维码第1题:某食堂蔬菜供应商使用Excel 2016记录每日送货情况，为了计算商品金额，小澜在F4单元格中输入公式，能使用自动填充功能正确填充区域
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11月13日二维码第7题:有下图1所示员工档案表。小明根据该档案表中的数据，利用数据透视表计算各部门员工的平均年龄，完成后效果如下图2所示，操作正确的是
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Excel中插入分页符详细讲解
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数字签名和加密技术
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同步练习册第66页第19题:文件资源管理器是windows10最常用的文件和文件夹管理工具，它可以将文本文件的部分内容复制到另一个文件中
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7-7二维码习题:小明在word中编辑一篇摘自互联网的文章，他需要将文档每行后面的手动换行符删除，最优的操作是
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SmartArt图形的升级、降级、上移、下移
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11月13日二维码第3题:下图为某班级“球类运动爱好调查表”，需要统计出爱好各种球类运动的人数
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8.16二维码练习题第1题
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9.13二维码测试第4题: word 2016中有下图所示，表格当前无框线，要为表格设置所有框线，下列操作中最不可取的是
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与主题设置有关的几个题目
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重用幻灯片、幻灯片（从大纲）、发送到
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11月15日二维码第14题:流程图12345
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考点分析243页第20题:A1=80，B1=35，输入公式=IF（AND（A1<60,B1<60),”不及格”，”补考”）
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11月13日二维码第4题:在Excel2016工作表中存放了第一中学和第二中学（各三个班级），统计300个学生的考试成绩，A列到D列分别对应学校、班级、学号
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王君同学在编写文档时，欲删除刚输入的一个错误文字，下列方法不可行的是
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11月15日二维码第5题:1分钟声道数，16位采样位数，22.05kHz采样频率的WAV文件约为
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二维码也有保质期？简单操作，小白狂赚100000厘钱！
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二 维 码 音 乐
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8月16日二维码第3题和第4题
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11月6日二维码第9题:小明想利用分类汇总功能得到每个班参加考试的人数，正确完成操作得到的效果，如右图所示，下列说法错误的是
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同步练习册第128页第95题:设单元格E1、E2、E3的值分别为100、9月3日和CBA，下列公式中错误的是
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密码技术可以看一下哦
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同步练习册第147页操作题3-3:用函数计算每位学生的总成绩排名(由高到低），可以在G3单元格中输入
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11月6日二维码第5题:小明利用合并计算功能得到了每个班每门课的平均成绩，则在合并计算对话框中标签位置处应做的操作是
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opencv(python,c++)实现二维码条形码识别（可跳转网站）
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同步练习册第140页第12题:在Excel 2016中，如果公式中仅出现函数，则该公式一定不会出现错误信息