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《夜间飞行的秘密》+专家点评 以提问促理解,彰显策略教学的价值
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“五磨教学法”课例:《秋天的怀念》
王崧舟《依据书籍体裁,彰显读物个性》基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索
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“五磨教学法”课例:李君琳 四下《母鸡》
【字词】第220节:语文字词精讲,世界变化多端,你不要一成不变
假如给你60秒向上帝提问(第五十三期)
“五磨教学法”课例:六下《那个星期天》
【字词】第218节:语文字词精讲,没有什么一步登天侥幸的方法,如果有,那就是脚踏实地
2024年秋季全国中小学消防安全公开课
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经典课例《搭石》公开课 优质课【国赛一等奖】(有课件.教案逐字稿)
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【字词】第224节:语文字词精讲,教训一词,已经道尽了教育的形式
纯小白来看,第四轮文本解读课(通识课)
【字词】第223节:语文字词精讲,学校教知识,家庭培习惯
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《将心比心》如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解
【字词】第222节:语文字词精讲,长城在它面前,就像是一位晚辈
【字词】第226节:语文字词精讲,性格既然藏不住,那就好好培养他
【字词】第228节:语文字词精讲,希望你们都能将自己的光照耀每一个人
“五磨教学法”课例:五下《和祖父学诗》
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