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王崧舟《依据书籍体裁,彰显读物个性》基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索
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王崧舟《依据书籍体裁,彰显读物个性》基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索
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整本书阅读 | 王崧舟《城南旧事》课例观摩
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江苏省第23届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动(二)
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鱼利明《朗读是最好的语文教学法》
“五磨教学法”课例:六下《那个星期天》
薛法根《“语言文字积累与梳理”学习任务的单元整理建构》
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【公益课堂】王崧舟 讲座:《小学语文革命文化教育的课程逻辑与实施路径》
张敏华《思维导图在统编教材中的运用》
高子阳《学习任务群与大单元教学》
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真正会说话的高手,都懂得这些底层逻辑
《博弈论与生活》成年人必修课,如何培养一种成功的博弈心态 让你在商业、政治、婚姻和 人际关系中取得成功 合理分配利益 建立共赢关系的十大策略
“五磨教学法”课例:三下《蜜蜂》
3分钟深度解析毛选解读 ,彻底读透运用实战
崔峦“五磨教学法”专题报告
第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动(2023)《习作:变形记》
任务群视域下的语文教学:王崧舟《梅花魂》语文新课标示范课
薛法根“思辩性阅读与表达”任务单元的整体建构
薛法根:培养有见识的阅读者与负责任的表达者
第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动(2023) 四上《我和____过一天》(习作指导课)
福建省阅读课《宝葫芦的秘密》元志远
“五磨教学法”课例:四下《小麻雀》
知名专家吴忠豪:培养读书习惯是语文课的头等大事——语文课程改革与读书课程建设
2024年9月26日钩不了沉逻辑秒杀公开课