跟着课本读中国 | 天津：探寻津门的印记
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～です跟～でした的差别_课本没有教的初级日文 广播_电视常用的日语
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おいしいね 跟 おいしいよ有什麽不同？【终助词_语尾词】
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跟着课本读中国|山西：眺听黄河的奔涌
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跟着课本读中国|苏州
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跟着课本读中国 | 走进甲骨文的“故乡”河南安阳
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跟着课本读中国|浙江
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跟着课本读中国|《美丽的小兴安岭》
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跟着课本读中国|人文篇 走进海丝古城”泉州
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《课本中的苏轼》第十二集：《记承天寺夜游》
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课本中的苏轼第十集：定风波
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《课本中的古诗文·爱国篇 》第九集 |《雁门太守行》
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中央电视台播音指导康辉朗诵《史记·高祖本纪》选段
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历史课本上不讲的知识第1期。姜子牙？还是应该叫吕尚？姓和氏的区别。
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《课本中的古诗文·爱国篇 》第一集来啦！
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《课本中的古诗文·爱国篇 》第三集来啦！
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跟随中央广播电视总台播音指导敬一丹和中国传媒大学教授姚喜双老师品读经典课文
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河南大学王立群教授讲《史记》
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《课本中的古诗文·爱国篇 》第七集来啦！
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#课本中的苏轼 第三集来啦！
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《课本中的古诗文·爱国篇 》第八集|木兰诗
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《江城子·密州出猎》示范诵读
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马长礼天津受挫记，天津观众：你还有脸笑啊……
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见证历史 我们的初中历史课本终于超过台湾康轩版的了 统编版与康轩版比较
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跟着课本读中国|《望岳》
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北京师范大学王宁教授以“困”为例，解读《说文解字》的选字原则
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《三尺讲台》
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台湾南一版高中历史必修1关于本地经济的描述
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《文化寻根·薪火赓续》
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《课本中的古诗文·爱国篇》第八集——《木兰诗》姚喜双教授示范诵读。
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《课本中的古诗文·爱国篇 》第二集来啦！
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耿培新主编为您解读人教版体育与健康教师用书
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李璘案遇赦后的李白，为什么总在东南一带？
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河南大学王立群教授讲《史记》：司马相如用计第一步——伪装清高
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人民教育出版社与三环出版社联合出版的《课文背后的红色故事》荣获2023年度“中国好书”
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成都市温江区光华实验小学校诵读《光的赞歌》（节选）
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《课本中的古诗文·爱国篇》第一集——《岳阳楼记》姚喜双教授示范诵读
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跟着课本，致敬英雄！
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今天上午,天津的街头看到这样一幕