“可是，我情商为什么要高呢？”
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我们褒奖了很多只有单一特点的人｜十三邀×林小英
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【教育】林小英 定28:55
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教育要留点空间 让孩子决定自己要干什么｜十三邀×林小英
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我们需要承认个体的可塑性｜十三邀×林小英
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教育要“脱嵌” 不要过度嵌入｜十三邀×林小英
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北大教授林小英：一生只为谋生，太可悲！
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我看许知远 X 林小英的十三邀：教育改革美好且危险？国际学校使我易碎？
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被排除在外与不被期待的｜十三邀×林小英
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为什么只相信“刷题”是有用的？｜十三邀×林小英
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林小英｜被教育抛弃的“孩子”
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人生的画卷还是慢慢展开比较好｜十三邀×林小英
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我们把学习的形式和内容窄化了｜十三邀×林小英
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感受县中学生的学习生活｜十三邀×林小英
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这构成了一切批判的起点｜十三邀×林小英
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社会卷、家长卷、学校也卷｜十三邀×林小英
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我是独立存在的个体，也能开出一朵花｜十三邀×林小英
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“现在的中学，层次太分明了”｜十三邀×林小英
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谁说我就必须按照预定的路线长大？｜十三邀×林小英
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“超级中学”形成的背后驱动力｜十三邀×林小英
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妈妈的鼓励和赞美，会摧毁天才孩子！
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从学生思维到上位者意识，社会心理学家，教你掌权
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北大四成新生认为活着没意义！
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十三邀 | 找男朋友应该找什么样的人？许倬云夫人为年轻姑娘支招
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如果有来生，我绝对走我自己的路｜十三邀
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你别怕别人怎么看你呀，那是他们的事儿
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这群中国教育制度下的优胜者，正在被成功学反噬｜刘云杉 一席第1074位讲者
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你的孩子可以一辈子不用上班的！
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为什么是县中的孩子｜十三邀预告
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“真正的爱应该是什么样？”
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《质性研究的经验质感：以县域教育研究为例》北京大学教育学院 林小英
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十三邀 | 今天的教育是失败的 教出来的都是凡人
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好学生和好老师都到市里去了｜十三邀×林小英
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如果你很浮躁，一定要看看。好喜欢许倬云先生说的一句话往里走，安顿自己。
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全红婵：什么都明白
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县域教育何以成为一个话题？ | 教育也许不应该是适者生存的模式，经济越落后的地方，教育应该越给人以希望 | 林小英 一席第859位讲者
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城镇教育系统性失灵，比林小英调研的结果还严重！【铁姐 吴小轶】
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王小波是我一辈子教出来的“异数”，他走了以后，我相当伤心【许倬云】
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关于读书学习，我给年轻人的建议。【许倬云】
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何 以 当 归