【知否学谈】——学习哪有什么方法？无非是勤奋和坚持罢了。追捧学习方法的人都是不想付出不想努力，想要走捷径的人
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【知否学谈】——“学不会”就是“不想学”，别骗自己玩儿……
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【知否学谈】——请家教不要只想着便宜，便宜不是那么好占的。给孩子请家教之前务必要想清楚三个问题！
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【知否学谈】——即便不考试，学霸也有别的方式炫耀自己的实力……
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【知否学谈】——当老师从来都不是一个“技术性”工作
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【知否学谈】——直击灵魂的拷问——学习有什么用？
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【知否学谈】——传统的“文理分科制”有什么缺陷？新高考政策的改革是否与之相关？
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【知否学谈】——教育就是为了实现社会的分层？是的，否则还能有其他的方法么……不然还能怎么办？
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【知否学谈】——公立学校的老师一定比培训机构的老师能力强吗？两者之间工作性质就不一样，其实根本就没啥可比性！
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【知否学谈】——为什么很多培训机构的老师更换的这么频繁？是什么原因导致的？
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【知否学谈】——考的没学，学的不考，怎么破？
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【知否学谈】——用爱做教育这句话没错，但是不要把溺爱当成了真爱去教育孩子！请收起你那泛滥的爱心
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【知否学谈】——99%的人，不会，不想，也不屑于“自我学习”……
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【知否学谈】——素质教育的关键在于怎么学，和学什么科目没有关系
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【知否学谈】——网课目前还不能完全取代线下教学，疫情当前“全民网课”只是不得已而为之
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【知否学谈】——你确定你真的会“学习”？
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【知否学谈】——孩子在家上网课不认真，不是因为网课改变了孩子，而是因为孩子本身就不爱学习
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【知否学谈】——教育严格来说不是对人进行分层，而是对人进行“分类”
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【知否学谈】——课后延时服务方便学生？但是谁来保证老师的合法权益？
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【知否学谈番外篇】——催人尿下你挺擅长，条理清晰你不会！写作能力的培养，切莫追求华丽辞藻文章饱满，却忽略了逻辑性的培养
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【知否学谈】（竖屏）——“吃苦教育”现在为什么没人提了？
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【知否学谈】——一个“好老师”到底要具备什么样的素质和能力？
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【知否学谈】——初中化学使用死记硬背到底有没有效果？
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【知否学谈番外篇】——南孚电池的“聚能环”到底有什么用？搞一个聚能环在负极意义何在？
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【知否学谈】——“兴趣是最好的老师”这句话，到底对不对？该如何正确的理解它？
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【知否学谈】——详解“理解记忆”在学习过程中的重要性
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【知否学谈】——什么是有效学习？为什么你学习了别人的学习方法，学习效果还是不好？
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【知否学谈】——为什么会有人追捧衡水中学的管理模式？
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【知否学谈】——当老师的一定要多做卷子，从来不刷题不做卷子的人不能称之为好老师
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【知否学谈】——在当前教育制度的大环境下，想独善其身，基本是不可能的……
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【知否学谈番外篇】——在学校里天之骄子，到社会上二傻屌丝！“读书读傻了”是什么表现？
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【知否学谈】——B站有些“老师”就是典型的心理变态——警惕那些端着“知识分子清高架子”的心理变态老师……
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【知否学谈】——学校开展的暑假延时服务，只是看上去很美而已，其实问题一大堆……各方都不讨好
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【知否学谈】——高中生常见的学习心态与误区及该如何避免
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【知否学谈】——你以为减负之后就可以躺平了？怎么可能会有这种好事？
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【知否学谈】——“重视教育的人”一般都有什么特征？一定要远离那些“不重视教育的人”
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【知否学谈】——劝你不要补课，说补课完全没用的，真的是为你好么？那可不一定……
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【知否学谈】——一个人真的有可能会“被改变”么？
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【知否学谈】——圣母婊的底层逻辑：站在上帝视角说别人看问题的格局小……
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【知否学谈】——“读书能给人带来财富”这句话对么
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【知否学谈】——“玩儿概念”“搞噱头”的无良培训机构大揭秘