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普高语文课标带背第一课时
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十分钟看完,中国教育史发展进程!
义务教育带背导学和第一课时
义务教育语文课标带背第二课时
🔥教育的功能——显性功能和隐形功能
涂鸦口诀带背:埃里克森—人格发展八阶段
涂鸦口诀带背:蒙台梭利的教育思想
涂鸦口诀带背:斯金纳的强化理论
第十九章、现代欧美教育思潮
涂鸦口诀带背:科尔伯格的道德发展阶段理论
涂鸦口诀带背:皮亚杰的认知发展理论
第二节 教学目标分析(下)
333新大纲|那些傻傻分不清的概念:布鲁姆认知领域的目标分类
涂鸦口诀带背:杜威的教育思想
未来什么专业吃香,其实国家已经告诉你了!
【333那些傻傻分不清的概念——教育目的 培养目标 课程目标 教学目标】
🔥涂鸦口诀带背:王充(333大纲新增)
【慧慧老师小课堂——相关课程 融合课程 广域课程 核心课程】
学科语文复试热点话题2(笔试面试需要)
涂鸦口诀带背:卢梭
学科语文复试热点话题1(笔试面试需要)
第二节 教材、学情、教学目标分析(上)
涂鸦带背|墨子的教育思想
25届《中国教育史》教材带学预告
外教解析1~1
涂鸦口诀带背:赫尔巴特
333新大纲|那些傻傻分不清的概念:教育陈述—定义
涂鸦带背:陶行知的教育思想
涂鸦口诀带背:晏阳初的平民教育
学科语文复试热点:统编版语文教材
涂鸦口诀带背:亚里士多德
🌕外教史知识速记:第三章 古罗马的教育
涂鸦口诀带背:学习及其理论
第十五章、19C末20C前期欧美教育思潮与教育实践
外教史知识速记:柏拉图的教育思想
外教史知识速记:第一章 东方文明古国的教育
9.3外教史直播课:英国十二法案带背
英国法案
涂鸦口诀带背:韩愈的教育思想
涂鸦口诀带背:班杜拉
涂鸦口诀带背:颜元的教育思想