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鸡兔同笼,共有40个头,兔脚的数目比鸡脚的数目的10倍少8只,那么兔有几只?
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鸡兔同笼,共有40个头,兔脚的数目比鸡脚的数目的10倍少8只,那么兔有几只?
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鸡兔同笼—假设法,帮小聪算算他这次数学竞赛究竟对了几道题?
一项工程,甲独做要10天,乙独做要 15天,丙独做要20 天。开始时三人一起工作,中途甲因病请假,由乙、丙完成剩下的工程。若共6天时间完成,甲请了几天的病假?
把9个苹果分给3个小朋友,每个小朋友至少分1个,共有多少种分苹果的方法
学霸的解题方法-“妙”生产一批零件,如果每天加工30个,要比原计划晚5天完成;如果每天加工 40个,就可以提前4天完成,这批零件共有多少个
复杂的包含追及相遇的行程问题,小学生一定要掌握的题型
幼儿园老师给班里的小朋友送来 55 个苹果,114 块饼干和 83 块巧克力.每样都平均分发完毕后,还剩3个苹果,10块饼干,5块巧克力,这个班最多有几位朋友.
小学:有含盐8%的盐水40千克,要配制含盐 20%的盐水 100千克,需加盐()千克,加水()千克
有一筐苹果,甲班分,每人3个还剩11个;乙班分,每人4个还剩10个;丙班分,每人5个还剩12个。那么这筐苹果至少有多少个。
一次数学考试,满分是100分,全班40名同学的平均分是81.5分,如果去掉A、B、C三人的成绩,其余同学的平均成绩是80分,这次B考了多少分
小学数学分数应用题—注意单位“1”不同,要转化单位“1”
师、徒两人合作生产一批零件,6天可以完成任务,师傅先做5天后,因事外出,由徒弟接着做3天,共完成任务的7/10。如果每人单独做完这批零件,各需要多少天?
两种方法解答—-第一天卖出全部1/4,第二天卖出剩下的3/4,这时还剩下48米,这批布料共有多少米?
甲、乙两人每人都有10张纸,甲给乙几张纸可以使乙的纸张数比甲多50%
小张三天看完一本书,第一天看了全书的1/3还少4页,第二天看了全书剩下的1/2还多14页,第三天看了90了页。这本书共有多少页。
两个同心圆,阴影部分的面积是40平方厘米,求圆环的面积.
小学:长方形 ABCD长为14厘米,宽为10厘米,△CEF的面积为32 平方厘米则OG的长为多少
小学六年级图形面积问题
三个车间共同生产一批玩具,第一车间做了总数的2/7,第二车间做了1600个,第三车间做的个数是一二车间总和的一半,这批玩具一共有多少个?
一条公路,甲独修需24天完成,乙独修需30天完成。甲、 乙两队合修若干天后,乙队停工休息,甲队继续修了6天完成。甲队修了几天。
小学数学:甲有钱72元,给了乙1/3后,还比乙多1/3,乙原来有多少元
草场上有一个长20m ,宽10m的关闭着的羊圈,在羊圈的一角用长30m的绳子拴着一只羊,这只羊能够活动的范围有多大?(π取3.14)
两袋大米,乙袋比甲袋重 12 千克。如果从甲袋倒入乙袋6千克,这时甲袋大米重量是乙袋大米的5/8,两袋大米原来共有多少千克。
小学六年级数学数奥图形面积计算-小升初冲刺
数的整除拓展训练—五位数3□6□5没有重复数字,五位数是多少
一列快车和一列慢车,从甲、乙两地同时相向而行,开出4小时后还相距 240 千米。已知快车行完全程要10 小时,快车与慢车速度的比是3:2。甲、乙两地相距多少千米
小学六年级分数应用题
小学:一辆汽车从甲地开往乙地用了5小时,返回时速度提高了25%,这样少用了( )小时
小学六年级数学数奥圆的周长问题
一件工作,甲乙合作12天完成,甲单独做20天完成,现合作6天后剩下工作由乙单独做,还需要几天完成。
小学五年级图形面积计算
从0,1,2,4,5,7中,选出四个数,排成能被2,3,5整除的四位数,这个数最大是多少?
工程注水问题:一个水池,甲乙两管同时开5小时注满,乙丙两管同时开4小时注满,如果乙管先开6小时,还需甲丙开2小时注满(乙管关闭)。乙管单独注满水池用多少小时。
小学六年级图形面积问题—小升初冲刺试题
小学数学—如图两个正方形如图摆放,甲的面积比乙大多少
把正方形的一条边减少30%,另一条边增加3米,得到的长方形和原来正方形的面积相等,求原来正方形的面积是多大
知道两数的和是107,积是1992,怎么求这两个数呢?
这道题有旋转、容斥与分割等解题方法,今天讲解最普通的旋转法。
小学六年级图形面积问题—这种解题方法小学生必须掌握
四年级:今年小红5岁,爸爸31岁。再过几年爸爸的年龄是小红的3倍
分数应用题单位一不同,好难算呀!别着急,转化单位一呀!