漫画创作番外篇：呼吁大家给学困儿童更多关爱，他们没有不行，只有不同。
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他是ADHD，读写困难，演讲天才，“最佳外交官”……
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孩子有多动症，要不要吃药我选择相信医生
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15张漫画让您秒懂什么是读写困难
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学爱有家-学困实操指引视频先导片
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1-09如何让孩子改变行为
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历史上一些最伟大的创新和突破都来自于读困者
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学困榜样的力量（三）
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1-04如何辅导孩子学业
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1-02如何处理两个孩子发生争吵的情况
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共同的境遇让我们彼此懂得，学困家庭更应该抱团取暖。
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1-08父母该如何表达情绪
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面对学习困难，他学习的动力和勇气 从何而来？
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1-01如何正确地表扬孩子
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1-06与孩子沟通有哪些窍门
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2023学爱会会员座谈会精彩视频集锦
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很遗憾，太晚才确诊孩子有多动症
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1-03夫妻需要统一战线吗
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一个有书写困难的孩子是如何写小说的？
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2-3-听觉专注训练
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宝安区学困儿童及其家庭政策倡导圆桌沙龙
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3-7-视觉空间认知能力训练
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未来我们和学爱会在一起
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孩子智商128，居然有学习困难？！
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记住，与众不同是一件好事儿
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2-5-左右脑整合-左右交叉训练
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孩子被确诊多动症后,从反思到行动,让我变得越来越有力量
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对于学困孩子择校问题:他们需要一所适合的学校,而不是一所"好学校"
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孩子有自己的路要走，焦虑没有用，“学困”只是她的一个特质，我愿意接纳孩子多元发展
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到学爱会后全家的变化有哪些？
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1-07父母该如何听孩子讲话
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世界读书日，和学爱会一起为学困群体发声 #我为学困群体发声
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4-12-孩子在学校打架，老师该怎么跟家长沟通？
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3-6-视觉追踪能力训练
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3-1-丹尼逊健脑操专题上集
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3-3-手部肌能训练专题上集
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2-10-专注力训练小游戏
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学校和社区应该给学困孩子一个更加友好的环境，理解和接纳这些孩子，而不是随意贴标签！
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1-10父母应减少对孩子的评价
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4-7-视觉提示的应用心得
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多动症家族（不同倍速版）