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【必修上】第十课:为学之师与为人之师——韩愈《师说》导读(第一课时)
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这次做一些基础的文言文字词释读与语句翻译吧。
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【必修上】第一课:革命者的青春序曲——《沁园春·长沙》导读(第一课时)
【必修上】第十三课:八百年古都的秋景秋情——郁达夫《故都的秋》导读(第二课时)
【必修上】第十三课:八百年古都的秋景秋情——郁达夫《故都的秋》导读(第一课时)
《六国论》(第一课时)
【整本书阅读】1.《序言》《乡土本色》研读课——《乡土中国》第一课段第一课时
【必修上】第二课:中国现代诗歌基础知识教学(第一课时)
《祝福》第一课时
【必修上】第四课:从台儿沟走出的现代中国——铁凝《哦,香雪》导读(第二课时)
【必修上】第十六课:《赤壁赋》正音
【必修上】第十四课:废弃古园与生命哲思——史铁生《我与地坛》导读(第二课时)
【必修上】第四课:从台儿沟走出的现代中国——铁凝《哦,香雪》导读(第一课时)
【必修上】第二课:中国现代诗歌基础知识教学(第二课时)
【必修上】第十二课:“新人”与“新文艺”——鲁迅《拿来主义》导读(第一课时)
【必修上】第三课:边缘文坛盛开的美学之花——茹志鹃《百合花》导读(第一课时)
【整本书阅读】2.3.《(再论)文字下乡》《差序格局》研读课——《乡土中国》第一课段第二、三课时
【必修上】第十二课:“新人”与“新文艺”——鲁迅《拿来主义》导读(第二课时)
【必修上】第十五课:属于“我”的月下荷塘——朱自清《荷塘月色》导读
【必修上】散文单元前序课程——散文的情感表达路径
《答司马谏议书》(第一课时)
【整本书阅读】8.《血缘和地缘》《名实的分离》《从欲望到需要》《后记》研读课——《乡土中国》第一课段第八课时
《阿房宫赋》第三课时
【必修上】第四课:从台儿沟走出的现代中国——铁凝《哦,香雪》导读(第三课时)
【精品课】沁园春·长沙(获省级推荐)
【必修上】第九课:学习之道的文化溯源——荀子《劝学》导读(第一课时)
【大赛课】第十四课:废弃古园与生命哲思——史铁生《我与地坛(节选)》导读(第一课时)
【必修上】第九课:学习之道的文化溯源——荀子《劝学》导读(第二课时)
【必修上】“词境阔大”与“词风豪放”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》导读
《阿房宫赋》第二课时
【整本书阅读】4.《系维着私人的道德》《家族》研读课——《乡土中国》第一课段第四课时
【作文课】什么是“最好的时光”
【必修下】庖丁解牛(第二课时)
【必修上】李白与《梦游天姥吟留别》——诗歌单元专题教学(一)
【整本书阅读】7.《无讼》《无为政治》《长老统治》研读课——《乡土中国》第一课段第七课时
【必修上】第六课:“狂”与“狷”的人生抉择——《短歌行》《归园田居》对比阅读(第三课时)
【必修上】第六课:“狂”与“狷”的人生抉择——《短歌行》《归园田居》对比阅读(第二课时)
【必修上】赤壁赋——“客”的英雄史观与虚无主义
【必修上】“词境阔大”与“词风豪放”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》(第二课时)
《祝福》第三课时
张乔《书边事》导读
【必修下】庖丁解牛