2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之物理与美课程群的开发与实践（春晖中学田方娴）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《机械能守恒定律》+《气体的等温变化》说课和评课
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《机械能守恒定律》（学军中学曾裕）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《气体的等温变化》（丽水中学方盛）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之基于情景（问题）的教学素材库建设与应用（宁波市慈湖中学孔大海）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之指向高中物理的论证教学模型优化及应用（龙游中学刘伟）
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2012年浙江省课堂教学评比一等奖（第一名）：原桐乡茅盾中学沈超《曲线运动》
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《物理教师》主编桑之芳教授《中学物理教学研究与论文写作》20230105
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《闭合电路欧姆定律》（杭四中齐国元）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"新课程物理多元开放教学模式的探索"（镇海中学黄国龙）
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浙江物理选考复习提升20讲：《第2讲 实验探究中的图象》 浙江省春晖中学田方娴
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教材有“防自学机制”么？ 看看1993版和2022版的教材详情页
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之“基于核心素养的学教评——浙江实践”（省教研室梁旭）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之教师成长与教学设计（一）以赛促成长（温州中学彭若琳）
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高中物理情境化实验教学研讨活动之实验说课展示3青岛九中高丽娟《电磁感应现象及应用》
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训—高中物理单元整合教学设计一运动、力、能量整合（苍南中学杨雪明）
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2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之教师成长与教学设计（二）遵循学习路径的模型建构教学设计（杭州第二中学谭国锋）
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2022年浙江省中学物理教学年会之“黄国龙老师素养导向教学研究和实践”观点分享( 郭拯、杨继林、应俊、朱国庆、朱海英)
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物理单元教学设计与情境化教学改进的研讨之《青岛教研基地学科项目推进策略》（青岛教育教学研究院刘林）
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2023年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动之同课异构《超重和失重》课堂展示2（戎杰 慈溪中学）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"聚焦'情境' '任务' 培育核心素养"（杭十四中张传兵）
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高中物理情境化实验教学研讨活动之实验说课展示1青岛三中梁爽《探究向心加速度的表达式》
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2023年浙江金华双新研训活动4：专家报告：义乌中学骆文洲《与青年教师交流物理教学》
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青岛教研基地教研团队作品之76法拉第电磁感应定律（青岛市第五十八中学李倩）
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2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之省教研员、人教版 《普通高中教科书物理》分册主编梁旭老师做的“正确认识教材合理使用教材”的报告（下）
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2022年浙江省中学物理教学年会之“素养导向多元开放教学模式”的探索（镇海中学黄国龙）请持续关注新UP主（JH六七爸）每日会更新一个优秀物理学习视频
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《牛顿第三定律》（临安中学周敏）
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一振动·波动整合（天台中学陈梦丹)
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2022年7月30日浙江省杭州市富阳区事业单位《综合基础知识及应用》试题和解析
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2020年浙江省普通高中物理“关键问题解决”专题研训之人民教育出版社物理室主任、人教版《普通高中教科书物理》分册主编张颖做的“《普通高中教科书物理》必修模块内容
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青岛教研基地教研团队作品之65多普勒效应（宋林珊 青岛市第六十六中学）
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2023年浙江金华双新研训活动1：同课异同展示课《牛顿第一定律》（俞翠华 金华一中）
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青岛教研基地教研团队作品之82电磁振荡（王明明 青岛第十九中学）
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2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之"基于素养培养的学生分组实验教学探索"（安吉高级中学张国平 ）
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换新教材啦！2024年人教版物理新教培训：主 编：彭前程
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什么是高中物理甲种本？一个视频带你走近这套鲜为人知的高中物理教材
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浙江物理选考复习提升20讲：《第15讲 选考计算题——带电粒子的运动》嘉兴秀州中学姚伟平
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青岛教研基地教研团队作品之25生活中的圆周运动（ 郑洁 青岛第六十六中学）
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2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一科学探究素养提升(安吉高级中学朱宝生)
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青岛教研基地教研团队作品之61受迫振动 共振（郑致君 青岛第十九中学）
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高中物理情境化实验教学研讨活动之实验说课展示4青岛九中黄春红《验证机械能守恒》