王荣生：语文课程标准的两个关键词
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“五磨教学法”课例：李君琳 四下《母鸡》
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任务群视域下的语文教学：王崧舟《梅花魂》语文新课标示范课
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崔峦“五磨教学法”专题报告
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刘发建“五磨教学法”
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郭华《跨学科主题学习及实施》
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语文作业设计培训
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王林波《学习任务群的课堂实操误区及对策》
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薛法根“教—学—评”一体化的深度探索与实践
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“五磨教学法”课例：二下《一匹出色的马》
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知名专家吴忠豪：培养读书习惯是语文课的头等大事——语文课程改革与读书课程建设
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彭才华：《昆虫记》整本书阅读
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薛法根“思辩性阅读与表达”任务单元的整体建构
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鱼利明《朗读是最好的语文教学法》
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语文新课标｜王林波《只有一个地球》
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薛法根：培养有见识的阅读者与负责任的表达者
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王崧舟：基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索
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江苏省第23届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动（二）
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学习任务群视角下的小学语文单元整体教学
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“五磨教学法”课例：三下《蜜蜂》
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王崧舟《依据书籍体裁，彰显读物个性》基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索
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语言文字积累与梳理 薛法根《风娃娃》
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【精讲小古文】穿过历史线，吃透小古文，把历史线和小古文穿连起来，轻松学习小古文知识点，附PDF
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江苏省第23届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动（三）
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思维导图背古诗共145首 每天五分钟背一首必背古诗 绘一张思维导图 小学必背古诗词
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曾进：整本书阅读任务群如何教
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【公益课堂】王崧舟 讲座：《小学语文革命文化教育的课程逻辑与实施路径》
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