V
主页
230510 为什么我们并非面向过去:时空认知与模组分析 张敏
发布人
实验语言学+云上论坛 昨晚讲座的重播录屏,可能因为是重播所以画质很不清晰,基本看不清例句。但是张老的阐述很细很有条理,即使是初学者也能轻松get,值得一听~ 另外有关“模组分析”,如果有了解如何进行具体拆解的大佬可否在评论区科普一下呢QWQ。 内容提要: 在认知语义学框架里研究跨语言差异其实也可以采用有点类似生成语法“原则与参数”的路数,即设定一组人类语言里普遍或较普遍的原则、倾向或范型,在此基础上将跨语言差异分析为不同语言在其间所作选择的不同或/和权重的不同,是谓“模组分析”。本次演讲将以这种路数讨论汉语时间隐喻认知与表达上一个看似很简单实际上也很简单却不断被误解的问题。 和其他许多语言一样,汉语里时间变易的表达方式一般都是借助于空间位移隐喻,时间轴上“前-后”关系的认知与表达来自空间里“前-后”关系,学界对此并无异议。有争议的是如何解释时间“前-后”关系表达法上汉语与其他语言(如英语)的差异,就此长期以来有“面向未来”与“面向过去”两派意见。“面向未来”派有戴浩一(Tai1989)和于宁(Yu19982012),认为汉语说话人与英语说话人一样都是面向未来,汉英差异与面向无关。“面向过去”派基于“前不见古人后不见来者、前辈”之类语料以面向解释汉语特点,持此论者甚夥,包括AIverson(1994) ,Ahrens & Huang (2002) , Guo, Spina & Zhang (2012) , Chen (2014),Gu & Swerts(2016),Wang(2016)。本次演讲将从新的角度用新证据反驳“面向过去”说、支持“面向未来”说,这些证据主要来自对汉语时间词语词汇化模式的观察,尤其是几处以四缺一方式体现的不对称性,以及时间副/名词“本来、原来、从来、向来、历来、近来、日来、年来、生来、素来”等所包含的[+过去]+现在关联性]的体特征。面向未来说能以简单直接的方式对这些观察(以及其他汉英差异)作出圆满的解释,而面向过去说完全不能。最后,本讲还将扼要分析汉语空间“前-后”关系的认知与表达策略及其与时间域的关联。在空间“前-后”关系的数种跨语言较普遍的参照策略中,许多语言都能采用B1“标准交流策略”和B2“视线校准策略”。英语(以及其他日耳曼/罗曼语族语言)倾向于B1豪萨语(以及所有班图系语言)倾向于B2(Hill1982Alversin 1994)。郭锐(2002)以北京大学生为被试的实验研究发现汉语介乎英语和豪萨语之间,我们在香港大学生中的重复实验(结果是汉语-英语之间)基本印证了郭文的结论。值得注意的是,汉语与英语在B1、B2间的权重差异与它们在时间域“自我移动”型与“时间移动”型隐喻间的权重差异是一致的,此亦面向未来说的旁证。
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
230510 语用学及其跨学科研究 陈新仁
230106 第四届双语认知与发展学术研讨会 陈宝国教授与卢春明教授的线上发言
231120-231124 概念隐喻及其最新发展
231128 时空共现存现句信息结构的韵律模式研究 黄彩玉
230302 基于认知并面向计算的语言学研究进路一走向人文精神与科技理性的有机结合 袁毓林
240327 概念转喻:理论发展与前沿动态 魏在江
231110 翻译与语言的关系(第三讲) 李德超
231207 语言活动的仪式功能:一个文化符号学视角 余红兵
230317 人工智能大跃进背景下的语言学理论思考 袁毓林
231031 译读赵元任博士论文《连续性方法论的研究》 石锋
240328 终结性、动词性量化与完整体的融合 胡旭辉
231215 动词-构式匹配关系的认知操作研究 程琪龙
231201 第一讲构式语法能为对比语言学研究带来哪些启示 Martin Hilpert
231128 变异社会语言学的新发展及其对相关研究的启示 田海龙
240124 亞洲語言的語義變化與區域類型學研究 曹茜蕾(Prof. Hilary Chappell)
231213 汉语语法与语法教学学术工作坊
二语语用能力评估 soojung youn
构式与构式研究 张克定
231211 分析性外语词汇识别 蒋楠
231107 “有点儿+形容词”的程度语义学分析 郭锐
231125 当代中国文学英译与国际传播论坛
第八组 HSK3第十五课词汇
230312CHATGPT与汉语教学研究国际研讨会
质性数据分析 梁兴堃 221208
230831 分析性类型与汉语历史语法研究 史文磊
240515 词序变异的隐藏规则 Guglielmo Cinque
240307 初级汉语语法教学中的语用视角 吴中伟
240104 声调发生学理论的检讨-浊阻塞音、气嗓音与低调 陈忠敏
230322 汉语声调系统的重音问题 许希明
句法理论基础与前沿线上讲座 4 P1 1206
231020 颜色词的隐喻多义性 抽象概念与视觉感知关联的实证研究 刘美君
句法理论基础与前沿线上讲座 5 221207
231201 国际中文教育中的资源评估——专注于命名实体识别(NER)相关语言资源的质量与适用性分析 王诚文
语料库在学术英语写作和二语习得研究中的应用 陆小飞
240425 系统功能语言学在翻译研究中的探索与实践 司显柱
230426 语料库与人际修辞研究 陈新仁
完整体类型的类型学思考 陈前瑞
230301 机器语言能力测评研究及CHATGPT引发的思考
理论与实践结合视角下的国际中文教学研究 孙雁雁 1211
231113 语言管理理论的最新发展 内克瓦皮尔( Jiri Nekvapil)