7-17：用函数递归输出数字n的字符形式
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5-4：输入一行字符，分别统计英文字母、空格、数字和其他字符的个数
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4-9：输入一个不多于5位的正整数，求它是几位数、分别输出每一位数字、逆序输出各位数字
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7-3：用函数调用的方式判断一个数是否为素数
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7-12：用牛顿迭代法求根(函数)
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1：输出范围内的水仙花数
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7-8：用函数调用的方式输出一个4位数字的数字字符，两个数字间空一个空格
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4-6：观察分段函数，根据输入的x输出y
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6-6：输出杨辉三角（输出10行即可）
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9-3_4：输入学生的相关数据后再将这些数据输出（使用结构体）
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5-3：输入两个正整数，求其最大公约数和最小公倍数
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8-16：输入一个字符串，将连续的数字作为一个整数并存储到数组中，统计有多少个整数，输出这些数（用指针处理）
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6-10：统计一篇文章中的英文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字母的个数
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10-4：将两个文件中的内容合并（按字母顺序排列），输出到另一个文件中(fgets,strcat函数使用)
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3-5：scanf函数的使用
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3-2：存款利息的计算
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8-17：字符串比较（用指针处理）
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3-7：根据输入计算圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积
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练习3-4统计字符
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6-11：输出一个平行四边形
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7-9：用函数调用的方式统计一个字符串中的字母、数字、空格和其他字符
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9-7_8_9：链表的基本操作（初始化、输出、插入、删除）
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练习2-12：华氏-摄氏温度转换表
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有个说法：“「递归」是检验编程天赋的试金石”；而本视频打破天赋壁垒，助你快速掌握递归。
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5-6：阶乘和
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4-5：输出一个数的平方根
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9-6：13个人围成一圈，从第1个人开始顺序报号1，2，3，凡报到3者退出圈子。找出最后留在圈子中的人原来的序号。（单向循环链表）
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7-4：用函数调用的方式将二维数组的行列转置
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8-8：统计字符串中的大写字母、小写字母、空格、数字、其他字符各有多少（指针处理）
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6-9：二分查找算法
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8-9：矩阵转置（用指针处理）
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【全231集】初中奥数 一次函数与二次函数专题+习题讲解
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8-10：将一个5*5的矩阵中最大的元素放在中心，4个角分别放4个最小的元素（顺序从左到右，从上到下依次从小到大存放），写一个函数实现，用main函数调用
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9-2：函数实现该日在本年中是第几天（使用结构体）
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8-5：有n个人围成一圈，顺序排号。从第1个人开始报数，报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位（用指针处理）
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7-1：通过函数调用的方式求两个数的最大公约数和最小公倍数
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7-15：输入职工姓名和工号，根据职工号排序以及输入职工号查找职工信息
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8-1：输入三个数，按从小到大的顺序输出（用指针处理）
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6-12：根据给出的规律将密码译回原文，并输出密码和原文
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10-8：将第7题的结果保存到原文件中
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3-4：程序分析