【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：给玩家做好交代（A03）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：放手去做吧（A09）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】游戏性：风险回报理论（B01）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】企划设计：游戏内置过场动画（C27）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】游戏性：让玩家尽量不要卡关（B24）
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【游戏设计】-补短未必要取长-游戏性（B28）-【樱井政博的游戏小课堂】
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：游戏开发绝非游戏（A01）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：困苦一时，作品常存（A07）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：信息茧房（A20）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】樱井有约：任何游戏都可比赛对抗化（M29）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：事成之前切忌声张（A14）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】樱井有约：过去已逝，活在当下（M06）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】动画效果：动画参数文档（G01）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：定位目标受众（A12）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：开发期内的需求变更（A04）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：演讲就要多快好省（A02）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】游戏性：作品是否有值得反复落败的魅力（B15）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】界面设计：允许跳过或暂停的内容（J10）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】界面设计：文本快进（J12）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】图像设计：统一角色画风（F09）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：坚持自己的理念（A17）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】机制设计：大乱斗SP的打击定格设计技巧（D04）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】开发理念：《星之卡比》（N01）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：大众看法并不一定为真理（A15）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：不要依赖备份方案（A11）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】游戏性：角色扮演游戏RPG（B03）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】樱井有约：健身游戏两不误（M03）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】动画效果：招式动画分解（G03）
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【游戏杂谈】-提升新手体验-立项与游戏设计（C29）-【樱井政博的游戏小课堂】
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】企划设计：让玩家尽早上手（C02）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：竞争与收获（A18）
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【中日双语字幕】GDC2004——樱井政博的“风险与回报”（Risk and Return by Masahiro Sakurai）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】机制设计：规避“慢”的问题（D06）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】机制设计：边界跌落物理效果（D08）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】图像设计：重视光源而非素材绘制（F01）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：企划书定稿技巧（A06）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】游戏性：对抗型游戏的复杂度（B10）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】樱井有约：你樱井哥的收纳课堂（M27）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：自我暗示（A19）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】游戏性：允许合法作弊（B06）
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【中文字幕】【樱井老师的开发课堂】职业素养：游戏总监的特质（A08）