V
主页
转需:轨道24 鼓类(Drum Set)Track 24. Drum kit
发布人
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
转需:轨道4 频率(Frequency ) Track 4. Frequency
转需:轨道5 谐波(Harmonics ) Track 5. Harmonics
转需:轨道31。混响和延迟 Track 31. Reverberation and predelay
转需:轨道10:回声、混响、干声 Track 10. Echo, reverberation, dry sound
转需:轨道9 失真(Distortion )Track 9. Distortion
转需:轨道6 包络(Envelope )Track 6. Envelope
转需:轨道11 泄漏声(渗漏或溅落)[Leakage ( Bleed or Spill )]Track 11. Leakage
转需:轨道7 频率响应(Frequency Response )Track 7. Frequency response
转需:轨道15。麦克风频率响应 Track 15. Microphone frequency response
转需:轨道25 三角钢琴(Grand Piano ) Track 25. Grand piano
转需:轨道13 电容话筒(Condenser) 动圈话筒(Dynamic )带式话筒(Ribbon )
转需:轨道12 哼声和嗡嗡声 Track 12. Hum and buzz
转需:你能相信自己的耳朵吗?(音频幻觉) —— Can You Trust Your Ears? (Audio Illusions)
转需:认识浏览器Tab标签页管理插件 Workona —— Meet Workona
转需:轨道14。极坐标( Polar Pattern ) Track 14. Polar patterns
转需:认知负荷理论,如何应用它? —— Cognitive Load Theory, How Do I Apply It?
转需:Hover Editor 和 Excalidraw 使用演示
转需:TheBrain- 撤销和重做 Undo and Redo
转需:最强大脑的 9 种策略 —— 9 tactics to build a stronger mind _ Lisa Genova
转需:轨道2 不同类型的录音 Track 2. Different types of recording
转需:教学策略--认知负荷理论 —— Teaching Strategies- Cognitive Load Theory
转需:TheBrain 布局 Layouts
转需:作为动作英雄:李小龙的哲学 | 李小龙的女儿李香农 | TEDxLimassol ——Be An Action Hero: The Philosophy
转需:为什么不使用费曼学习法?—— Why NOT to use the Feynman technique
转需:我不再在医学院做笔记了 —— I stopped taking notes in medical school
转需:TheBrain- 拖动和释放 Drag and Drop
转需:TheBrain 动态多重关系怎么实现?
转需:敏捷学校--技术如何拯救教育?—— Agile Schools - How Technology Saves Education
转需:TheBrain-想法和链接 Thoughts and Links
转需:关键阶段2,英文 麦克白 - 叙事性写作 —— Key Stage 2, English Macbeth - Narrative writing
转需:TheBrain- 主题Themes
转需:如何避免填充词?How to Avoid Filler Words
转需:Zettelkasten简介(简单完整的解释)—— Zettelkasten Introduction
转需:TheBrain- 笔记和附件教程 Notes and Attachments Tutorial
转需:学语言不要试图死记词汇 —— Don't Try To Memorize Vocabulary-NQZYL39JEFo
转需:TheBrain 快速开始教程 Quick Start Tutorial
转需:初学者的Zotero--一个指导性的演练 —— Zotero for Beginners- A guided walkthrough
转需:反思PKM第4部分--用ExcaliBrain和Dataview在我的Obsidian 库里培育
转需:前景理论 - 与收获相比,人们更厌恶损失?—— Prospect Theory Explained
转需:高效学习必须具备的两个要素 —— The 2 MUST-HAVE Ingredients to Study Efficiently