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小W老师成长记|《故都的秋》微格教学讲解技能,希望大家多多给我提建议~
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第一次参加全国性的比赛,该视频是比赛前的试讲,虽然最后的结果不是特别满意,但是也确实学会了很多东西。 首先,教姿教态。肢体动作有点丰富,手部动作丰富,而且走来走去,脖子也控制不住的老是动。这个改正真的好难啊,我要多学习学习。 其次,教学语言。我的语调过于平淡,没有轻重缓急,教学过程中的高潮与爆破点,可以通过加快语速,提高语调等方式突出,总之要抑扬顿挫,不可以过于平淡。 再者,师生互动。有点僵硬,比如让学生讨论悲秋与颂秋的时候,不应该二元论,不是悲就是颂,可以在认为悲秋的基础上补充,这样更逼真,不然太假了。 最后,教学设计。也是我以后参加比赛一定要一定要结合新课标理念和单元教学任务,虽然体现学术观点,但是角度不可以刁钻,一定要结合文本,立足文本才可以。 吸取导师建议“学生读读,学生想想,学生写写,学生说说,学生议议师生评评。多简单!多好!!” 也希望B站的小伙伴们多给我提提建议,我们一起进步~
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