京东 11.11 红包
教师的培训与提高
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班集体的培养
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教师劳动的价值&教师的权利与义务
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学生与师生关系
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同离子效应
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教育目的的概述
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班主任工作概述
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孔子的教育实践与教育思想（上）
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教师个体专业性发展的过程
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新一轮基础教育课程改革的理念与改革目标
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德育原则（口诀：李叔肠炎因在教）
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董仲舒的教育思想
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中小学常见的教学方法
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教师素养
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荀况的教育思想
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德育方法（口诀：“陶修说锻榜奖”）
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颜之推的教育思想
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教学工作的基本环节
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传授-接受教学&问题-探究教学
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孔子的教育实践和教育思想（下）
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缓冲溶液（上）
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氢卤酸的酸性比较
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世界各国改革发展趋势
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稀溶液依数性典型例题
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教学原则（上）
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学校管理概述
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教学组织形式（上）
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孟子的教育思想
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《学记》（战国后期的教育论著）
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学习动机的培养
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墨家的教育实践和教育思想
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教学过程的性质
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现代学校教育制度
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含氧酸酸性的比较
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教育学原理/人的发展概述
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汉代教育实践
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教育学原理/教育的社会制约性
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教育学原理/教育的概念&质的规定性
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拉平效应和区分效应
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徳拜•休克尔的离子氛的观点
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教育学原理/影响人身心发展的因素