自然拼读是阅读的技能——单词是末阅读是本
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自然拼读和汉语拼音——同时学会混吗？
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自然拼读和语法——先学拼读后学语法
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自然拼读，在哪个年龄学完是最好的？
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现在二年级，听很强势，开始学自然拼读后，识字阅读不熟练，怎么办？
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自然拼读是阅读的技能——路线图之自然拼读
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拼读的关键是快速反应——降低解码数量来提速
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宝贝4岁多，对单词拼读有感觉，可以学自然拼读吗？
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快速学拼读有用吗？——知识 vs 技能
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英语阅读速度标准——三年级达到大学英语6级
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流利性和阅读理解——先有阅读流利性
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学习自然拼读过程中，小朋友不愿意背单词，怎么办？
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从背读到识字读——如何跨上台阶
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使用自然拼读法来读、写长难单词、说英语的节奏都依赖音节，那要怎么训练音节呢？
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阅读理解的四种关联法——用已知理解未知
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为什么安妮花的自然拼读需要学习2年？是不是学完自然拼读后才能独立读绘本，何时能进行独立阅读？
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每天阅读多少字合适？——保证阅读时间即可
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磨耳朵到底磨什么——用什么磨？
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分级阅读价值不宜夸大——分级读物不是绘本
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如何避免哑巴英语——对症才能下药
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选分级读物的四个标准——分级读物推荐
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用绘本构建孩子强大的内心——绘本挖掘示范(4)
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