49.吃得苦中苦，方为人中人
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【完整版 2024.09.07】《中庸》|| 第10讲：《素位章》（完美字幕版）
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35.陶行知是如何对待难管的小孩的
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56.自然而有温度的教育
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33.学做一群人中人
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62.新教育的世纪回响
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47.教育首先是心灵的艺术
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7.陶行知喜欢的“活学校”
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“捧着一颗心来，不带半根草去”，把教育家陶行知的故事讲给孩子听
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53.要想学生学好，必须先生好学
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58.孩子的错误算不算错误
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54.看陶行知是怎样批判孔老先生的
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57.校长和校工一律看待
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59.陶行知是怎样维护教师权益的
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26.科学犹如一柄锋利的刀
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36.建筑起人格长城来
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29.我们要创造儿童的世界
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38.首先要尊重儿童的人权
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42.中国民主教育的先行者
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16.不要再把伪知识传与后辈
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10.德育工作者应该是怎样的人
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4.总要把小孩子当作活的
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11.中国乡村教育走错了路
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13.做有思想的行动者
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37.创造真善美的活人
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41.民主的教师应该有着怎样的资格
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3.高效课堂的三个纬度
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【黄宇】《教师的语言力》读书分享
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最短的路不一定是最快的路（下）
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44.中国需要怎样的教师
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24.曾玉玲 “暑假作业设计”
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《卖炭翁》（李晨雨）
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26.吴琳“九上三单元文言文仿写分享 ”
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9.真实任务情境的创设与实施
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25.孩子不是将来的瓦特，就可以鞭挞吗？
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34.儿童吃饭时可不可以讲话
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4.智慧的课堂需要什么智慧（上）
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5.平民教育就是平常人民的教育
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【教师成长干货】“群文阅读”专题08
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1.今日的学生，就是将来的公民
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八上《答谢中书书》（贺娇）