（九上课文）我爱这土地
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（作文指导）学习“托物言志”，让景物为我所用！
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（七上课文）品人与动物的关系，学会与动物相处——《猫》
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（九下群诗）愁绪三千，豪情万丈——九下《词四首》诗词整合教学
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（八上课文）【省优质课一等奖】日日有小暖，至味在人间——《昆明的雨》
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（中考专题复习）找“路标”，巧断句——中考复习之文言文断句
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【省级一等奖】写作：《抓住细节》——七下第三单元写作
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【七下写作指导】巧妙选材筑华章——七下第四单元写作指导之怎样选材
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（八下课文）【区优质课一等奖】手执灯火，心向光明——探究吴伯箫《灯笼》意象选择
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【群诗阅读】诗国的传奇，行走的历史——杜甫群诗共赏
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（七下课文）双人冲突，“亦”字引领——《卖油翁》
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【市级优质课一等奖】 从“鼓舞”到“鼓舞”——《安塞腰鼓》
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【群文阅读】探究劝谏智慧，体悟家国担当——《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》《出师表》《曹刿论战》联读
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（九下课文）忠言不逆耳，劝谏需智慧——《出师表》
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（九下课文）导一出好戏——《变色龙》微电影设计
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（八上课文）区级展示课：浅吟低唱品真物，诗圣落幕传千古——《春望》
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（七上课文）讲寓言故事大赛等你来战——《杞人忧天》
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（八下课文）曲径通幽，寻《诗经》之美——以《关雎》教学设计为例
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（九上课文）刀刻、血写皆是“愁”——《丑奴儿·书博山道中壁》
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（九上课文）湖心亭看雪——带着这个绝美课件去上公开课吧~
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（九上课文）读胸怀，品豪放——《沁园春·雪》与《沁园春·长沙》比较阅读
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【省级优课】遇见美好，感受美好，成为美好——《驿路梨花》
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（市级一等奖）阿长与《山海经》
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【作文课件】精细审题，恰当立意——审题立意写作指导
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（八上课文）《白杨礼赞》作品集书页编辑项目化设计
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（单元整合）八上第三单元整合——美景如画，尽在《课本里的中国》
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（八上课文）这样的“爱豆”，值得你粉——《愚公移山》
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（八上第一单元整合）新闻大单元——用事实说话，以文笔传情！
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（七下课文）最苦与最乐
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（九下课文）藏在心中的一束“红山茶”——以《萧红墓畔口占》为例精析意象，悟情明旨
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（九上课文）失意也有诗意——九上第三单元《诗词三首》整合教学
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（七下三单元整合设计）小到微处更动人——小人物，大品格！
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（九下课文）变色龙
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（部级优课）记承天寺夜游——假如苏轼也有朋友圈
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（作文指导）辨析相似命题，精准构思路径——半命题作文的审题借用与转化
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【辛弃疾群诗阅读】金戈铁马酬壮志，稼轩辛词且说愁——《太常引》《破阵⼦》《丑奴⼉》《南乡⼦》群诗阅读
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【中考专题复习】好将一点红炉雪，散作人间照夜灯——中考诗歌赏析之情感把握复习课
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（七下课文）紫藤萝瀑布——花语人生，托物寓意
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（八上课文）【部级优课】以推进式的镜头看父爱——《背影》
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（七下课文）爱莲说
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（单元整合）九上第四单元整合：千人千面——小说人物形象之“变”