（八下课文）曲径通幽，寻《诗经》之美——以《关雎》教学设计为例
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《关雎》
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（七下课文）【市级一等奖】《一棵小桃树》
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从“一头猪引发的血案”引入《古代日本》课件，揭秘日本天皇起源之谜
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（七下课文）【区优质课一等奖】打造旅游胜地，发扬“梨花”精神——《驿路梨花》
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（八上课文）山川之美，古来共谈——八上唐诗五首整合教学《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》
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（七下课文）双人冲突，“亦”字引领——《卖油翁》
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（八下课文）大自然的语言——优质升级名师版！
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（九上课文） 解说这份深沉的爱——《我爱这土地》
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用闯关小游戏开启《西汉与东汉——统一多民族国家的巩固与发展》课件，课堂氛围简直不要太好！
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（七下单元整合）小人物的求职路——七下第三单元整合设计
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（八下综合性学习）古诗苑漫步子项目—— 一本诗集的诞生
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（单元整合）八上第三单元整合——美景如画，尽在《课本里的中国》
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（八下课文）小石潭记
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（九下课文）驱遣我们的想象
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（七下课文）寻草木之花，赏花中君子——《爱莲说》
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人教七上新教材《细胞的生活》
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把“春秋时期微信群聊”情境放入《百家争鸣》课件中，这样讲课也太有创意了吧~
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（七上课件）【省级精品课】故园之思，游子乡愁——《次北固山下》《天净沙·秋思》对比阅读
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（七上课文）春（实用版）
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（八下课文）《马说》同课异构
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【专题复习】至情至性苏东坡——中考古诗文之苏轼作品品析
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（八下课文）马说
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把“国宝会说话”情境放入《战国时期的社会变革》课件中课堂效果居然这么好，嘶～知识在不经意间进入学生脑子了！
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创设情境，用“帝王茶话会”来讲《夏商西周王朝的更替》课件，一下戳中学生的心巴！
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（八下课文）《茅屋为秋风所破歌》——风雨裂衾百姓苦，吾庐独破天下安
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【中考专题复习】别样豪放总关情——以九下《词四首》为例赏析豪放词
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（八上课文）【省优质课一等奖】日日有小暖，至味在人间——《昆明的雨》
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（群诗阅读）千古兴亡事，思今抒己怀——“怀古诗”群诗阅读
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从长城视角看《秦统一多民族封建国家的建立》教学设计
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（九上课文）笑中见个性，笑中见地位，笑中见尊卑！——《刘姥姥进大观园》
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（区优质公开课）抽丝剥茧，探孔乙己生死之谜——九下《孔乙己》优质课
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（九上课文）我爱这土地
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（九上课文）我愿做丰润青草，身心与自然合流——《我看》
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【中考专题复习】巧解词义，语悟其神——现代文阅读之词语的含义和作用