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【周老师方法课】第2课-社会科学研究方法
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【周老师方法课】第7课-统计学对科学研究的贡献与局限(上)
1.1多元线性回归分析
【周老师方法课】第7课-统计学对科学研究的贡献与局限(下)
“超级中学”形成的背后驱动力|十三邀×林小英
二十讲学透DID
老梁:逢人只说三分话 什么话不能说
4.6合成控制法(SCM)
【周老师方法课】第10课-理论分析:基础、工具与方法
终身学习者必看,太牛了 | 读书原来也分等级
【周老师方法课】第11课-致敬大师:理论开发过程及技巧(上)
学校没有教你关于金钱的一切(如何逃离老鼠赛跑)
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鬼在科学上该怎么解释?
听爱因斯坦亲自解释E=mc²,听不懂不重要,重要的是听他讲!
1.7内生性问题与工具变量
7.5.1二分数据元分析的stata实现
2.5协整分析
2.3VAR模型
1.8模型设定
30年前梁晓声就提出,中国的社会阶层难以跨越的真相
周老师论文解读公开课-第7期-“研究方法专题及stata复刻”
成年后,如何富养自己:原来世界真的会奖励想要就要的人
5.4一般空间计量模型(SARAR)
周老师论文解读公开课-第9期-《政府数据开放的价值创造作用》
4.5三重差分法(DDD)
7.3元分析的基本模型及拓展趋势
7.5.3生存-时间数据元分析的stata实现
6.2logit回归模型
4.8 30分钟学会双重差分倾向得分匹配(PSM-DID)
相机在万米深洞拍到的画面让人毛骨悚然!20个最惊人的天坑发现
要相信科学,不能总搞封建迷信!
5.7空间计量论文解读(2)
不可思议的“沉降现象”,污水舀出后秒变清澈!什么原理?