多元评价尊重差异
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探寻优秀家风（二）
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欣赏自己——我是独特的
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双减背景下的以评促学以学促教
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骨干教师进学校
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双减背景下的以评促学以学促教教学研讨活动
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同课异构优质课
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单元整体教学背景下作业设计研究
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五育融合下的童创谷劳动学习创新空间
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引导孩子用好零花钱
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育小主人创大未来
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提高认知——中小学父母学习讲堂
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中学生家长会
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道德与法治课《我们当地的风俗》
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太极小师傅的课1
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格物致知叩问苍穹——思政课研讨
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人际交往之冲突处理
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