双减背景下的以评促学以学促教教学研讨活动
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双减背景下的以评促学以学促教
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格物致知叩问苍穹——思政课研讨
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数字赋能新结构教学评范式建构课例研讨
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单元整体教学背景下作业设计研究
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骨干教师进学校
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没别的，单纯喜欢听张旭老师讲课
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教师述职报告
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同课异构优质课
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道德与法治教师培训
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教育情景问答，解决问题分享——班主任工作分享
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聚焦素养凝练大概念——道法综合素养(1)
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人工智能时代与学科融合
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良好习惯是给孩子们的最大财富
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镜子游戏：我的生命 心理课 优质课
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单元整体教学中活动的设计
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多元评价尊重差异
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运用多元智能进行跨学科教育
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太极小师傅的课5
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育小主人创大未来
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如何提高孩子学习专注力的方法
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五育融合研究，提升综合素养
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2AU6 The Honest Woodcutter.执教老师：洪君娜
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玩数学——24点游戏
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如何激发孩子的内驱力
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挑战挫折 走向成功 心理课 班会课
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理解青春期孩子 做从容父母
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自主学习
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儿童、青少年用火、防火知识
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中小幼一体化德育研究——五育融合研究
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儿童是如何学习的
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小学道德与法治深度学习的研究
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师生之间有效沟通技术
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五育“融合”研究
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小鱼灯的制作——非遗进校园
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我是小小银行家 学生财商培训
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快乐成长 火热暑假 ——校长寄语
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班级学生管理心若向阳花自开
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让语言开出文明之花 礼仪用语
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太极小师傅的课6
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如何提升抗挫折能力