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柯达伊课堂:从声音到符号—用五声音阶即兴创作
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【柯达伊教学法课堂】如何教二年级音乐——Do五声音阶
卡塔琳教授柯达伊教学法示范课:视唱练耳
上课前的热身,您的音乐课也是这样吗?
即兴创作的身体打击乐
柯达伊课堂:三年级音乐课
柯达伊课堂:四年级音乐课
柯达伊课堂:小学合唱团排练
柯达伊教学法教学视频:Alice the Camel
【柯达伊教学法课堂】音乐教师资源( 热身):One Bottle of Pop
(柯达伊教学法)转圈游戏:Ring around a Rosy
【柯达伊课堂】如何教四年级音乐 - Fa
【柯达伊教学法课堂】(歌唱游戏)音乐教师资源:I Let Her Go Go
【柯达伊教学法课堂】如何教授一年级音乐:La 循序渐进的教学方法
【柯达伊课堂】如何教四年级音乐:切分音
音乐启蒙:音乐语言元素介绍、阅读和写作等
1983年的匈牙利小学音乐课:音乐是为每个人准备的!
匈牙利圆圈舞:Cickom, cickom
挑战:手的节奏
奥尔夫节奏活动
气球节奏
节奏篮球——《Beauty in the World》
儿童杯子节奏游戏
身体打击乐 - Go to the Land
适合幼儿练习稳定拍的歌曲—《动物狂欢节—化石》
身体打击乐 - Kokoleoko
歌唱之手:一位受过匈牙利教育的老师在实践中使用柯达伊方法
音乐与运动,一首歌曲的多种表现形式(音乐:Minoesjka)
(柯达伊教学法)音乐教师资源: Great Big House
马里奥身体打击乐
【柯达伊教学法课堂】如何教二年级音乐—Do
幼儿音乐教育(0-3岁):通过歌唱和身体律动来发展恒定节拍
适合幼儿练习稳定拍的歌曲—《动物狂欢节—水族馆》
身体打击乐(音乐:Capricho catalán 加泰罗尼亚随想曲)
音乐活动之模仿和重复
身体打击乐(俄罗斯方块主题)
身体打击乐表演--BOOm BOOm Clap!
节奏游戏:楼梯歌
音乐教学中的柯达伊概念
钢琴教学中的柯达伊方法
节奏与舞蹈(音乐:OBIECAJ MI)