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2022全国说播课《基于大概念的单元教学设计与实施以《乙醇乙酸》(第一课时)为例》(唐山一中 孙媛媛)2022年度全国高中化学课堂教学展示与观摩活动
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34 2022年全国高中化学说播课:铁盐和亚铁盐
6 2022年全国高中化学说播课:基于大概念的单元教学设计与实施——以“乙醇”为例
39 2022年全国高中化学说播课:指向学生思维发展的《铁及其化合物》第三课时——刑侦学中的“铁”证
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59 2022年全国高中化学说播课 乙醇
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20220513有机化合物教学教学策略-4-说课:乙醇和乙酸单元教学设计 冯三羊
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30 2022年全国高中化学说播课:分散系及其分类——重走“胶体”的探索之路
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8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
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2022全国说播课《基于问题情景盐类水解的深度学习》(宁夏银川市永宁县永宁中学 梁旭东)2022年度全国高中化学课堂教学展示与观摩活动
乙醇
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2022全国说播课《色彩多变的铜离子——配合物》(四川外国语大学附属外国语学校 谢爽)2022年度全国高中化学课堂教学展示与观摩活动
北京师范大学-中学化学教学设计(国家级精品课)
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人教版必修二 第七章 第三节 乙醇(南师附中 项佳敏)
12月29日上午 高中化学教学设计与组织——基于单元整体视野 王峰老师 扬州教科院教研员
9 基于科学本质的单元整体教学设计——以”原子结构“为例 北京四中 余洁
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《乙酸》四川省优质课教学视频+PPT课件,部审鲁科版高中化学必修二(000000-1435049)
《从“污水处理”再认识化学平衡常数》(六盘水市第七中学 陈佳龙)2022年度全国高中化学课堂教学展示与观摩活动
20220513有机化合物教学教学策略-6-专家点评:乙醇和乙酸教学设计点评 暨 有机物教学策略指导 陈颖 海淀进修学校
基于大概念的单元教学设计与实施——以《乙醇 乙酸》(第一课时)为例
“田家炳杯”教学技能竞赛|乙酸的酯化反应|说课
高中化学优秀课例《乙醇》 四川大学附属中学 王兰
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【全国特等奖】说播课:再探胶体本质
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