【知否学谈】——我们的教育制度是不是正在促使杠精的产生？
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高中物理‖必修第一册第二章第10课时 竖直上抛运动，教材完全解读超详细讲解，建议收藏！
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【知否学谈】——为什么培训机构敢于聘用那些无证的人当老师？（就事论事，非洗白）
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【知否学谈】——普及高中教育，未必对每个人来说都是好事
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【知否学谈】——中国的教育制度相比美国的教育制度有哪些优势？
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【知否学谈】——教育不能追求“赢在起跑线上”，教育关键是摆正心态
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【知否学谈】——鸡娃可能根本就不存在，至少，没有想象那么多……
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【知否学谈】——你孩子要是真的有爱因斯坦一样的天赋，还愁考不上高中么？别骗自己了
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【知否学谈】——在当前教育制度的大环境下，想独善其身，基本是不可能的……
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【知否学谈】——考的没学，学的不考，怎么破？
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【知否学谈】——你那根本就不能叫“革命”……对当今盲目“教育革新”行为的“大批判”！
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【知否学谈】——初中是义务教育，但是考试经常有超纲的内容，原因是为什么？
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【知否学谈】——学校教育不能代替家庭教育，家长不要给自己的教育上的懒惰找借口
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【知否学谈】——为什么有些能力并不强的，整天得过且过的老师，反而会混得比较好？
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【知否学谈】——伪“素质教育”的五大常见套路和类别
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【知否学谈】——教育到底是不是服务行业？如何看待类似的争论？
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【知否学谈】——分流职高学生走“技术专精”的路线，但是最后还是用学历来划分人群，这似乎不大合理
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【知否学谈】——双减政策就像一个“儿子挣了钱膨胀了，要造老子的反，结果造反没成反而被老爹一刀砍了”的故事……
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【知否学谈】——如何正确看待分数和能力之间的关系？
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【知否学谈】——“学霸”该如何学习？
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【知否学谈】——教育最大的盲目自信，就是认为“别人行我也行”
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【知否学谈】——即便不考试，学霸也有别的方式炫耀自己的实力……
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【知否学谈】——教育严格来说不是对人进行分层，而是对人进行“分类”
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【知否学谈】——为什么有些小学老师会把作业丢给家长去批改？
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【知否学谈】——有没有发散思维真的不重要……用不着刻意培养
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【知否学谈】——创新教育法，你方唱罢我登场，最后只留下一地鸡毛……
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【知否学谈】——现在不让补课了，初中生想要成绩好，那就只能靠自己了……
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【知否学谈】——在学习中学会总结“套路”很重要
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【知否学谈】——与其参考别人的成功经验，不如多看看别人的踩雷经验，相对更有参考性一些
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【知否学谈】——为什么有的老师会把作业丢给家长去批改？其实还有另一个原因
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【知否学谈】——学习是为了什么？很多人学习其实是为了以后步入社会之后能“不学习”……
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【知否学谈】——刷短视频会让你学习能力下降？确实，有这种可能性……
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【知否学谈】——嘲笑别人家长“教育焦虑”毫无作用，是一种很“圣母”的行为
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【知否学谈】——那些动不动就对中国的教育忧心忡忡的自媒体，建议赶紧取关……
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【知否学谈】——学习成绩不好，很有可能就是你能力不行……
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【知否学谈】——有些文科生一看就知道学习成绩不好……主动选择文科和“被迫选择文科”根本不是一类人
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【知否学谈】——在教育这件事上，过程真的不重要，不要照搬别人的过程……
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【知否学谈】——“理想状态”下的素质教育，可能永远都不会实现……
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【知否学谈】——是谁在居心叵测的说“初中化学靠死记硬背”？一个理科能靠死记硬背学得好么？
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【知否学谈】——你以为你只复习基础知识考试就能考好么？
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【知否学谈】——“重视教育的人”一般都有什么特征？一定要远离那些“不重视教育的人”